《管理信息系统(第五版)》在编写时尽可能做到深入浅出、通俗易懂,应用图表、案例、系统开发实例、课后习题、技能训练等形式,引导学生了解管理信息系统的开发理论和开发技术。《管理信息系统(第五版)》以系统开发的生命周期为主线展开介绍,其中系统分析和系统设计是《管理信息系统(第五版)》的重点,另外对管理信息系统的发展和应用有较
《领导心理/中国领导力提升系列》结合领导心理研究的基本理论,围绕领导者的成就动机、自我意识、心理资本等重要内容,对领导心理健康进行了专题探讨。旨在为各级领导者提供积极心理的支持,帮助其提高幸福感和心理健康水平。
《领导变革/中国领导力提升系列》以变革领导力理论为基础,结合古今中外的改革实践,对变革型领导者、变革愿景、变革团队、变革执行、变革阻力、绩效评估、持续变革等关键词进行详尽阐释,并对当前中国改革进行深度解析,帮助读者准确把握变革规律,进而精准预见变革、从容驾驭变革。
《领导执行/中国领导力提升系列》围绕各级领导干部能否把中央的蓝图变为行动,把行动变为现实,结合领导力的核心内容,对领导执行的定义、意义、原则、要素、体系、程序、方法、提升进行系统阐释。
本书以信息技术发展为背景,把大数据时代、信息时代管理信息系统的概念、理论知识与技术融入实践当中,从而加深学生对该课程的认识和理解。
《管理学——基于能力的原理和方法》围绕着管理的计划、组织、人事、领导、控制等职能,通过开篇案例和开篇问题引发对管理问题的思考,系统介绍管理理论,梳理管理经典文献,关注管理热点问题,注重管理技能构建,很好结合了国内外《管理学》经典教程的优点。
这是一本任何场合都不失控的时间管理指南。首先,本书将提高读者思考的能力,教大家学会图像化思考、分类思考、深度思考、潜意识思考,提高结构化思维能力,思考得全、准、快、久,在同样的时间里创造更多的成就。其次,本书将优化读者办事效率的技巧,教大家从时间的角度重新看待授权、批复、汇报、请示、合作等日常工作,分清有效社交与无效社
《管理信息系统》从管理信息系统的基本概念出发,介绍了信息系统与管理的关系,按照管理信息系统的生命周期,系统、完整、准确、详细地阐述了管理信息系统建设的理论、方法和工具。全书由10章组成,内容包括管理信息系统概述,管理信息系统的技术基础,计算机辅助管理,管理信息系统的战略规划和开发方法,管理信息系统的系统分析,管理信息系
何为智库?如何推动新形势下智库的建设和发展?如何完善智库理论和治理体制?这些问题对处于转型期的国家以及发展中国家而言,尤为重要。《完善智库管理(智库研究与倡导型非政府组织及其资助者的实践指南)》集中列举和分析了大量的真实案例,讲述了智库现行和典型的一些措施,并详述了如何实施改善措施。作者雷蒙德·斯特鲁伊克重点关注如何激
工商管理专业学生需要对现实管理的场景、操作、流程、管理现象等有深刻理解,目前的方法无外乎是去现实企业进行实习、调研或案例分析等。本书所述的一套模拟课程,是让读者了解如何在课堂上以角色扮演或情境体会的方式主动地参与并感受实际操作,是培养学生实际能力与提升学生课堂参与度的重要方法。 基于这种考虑,本书构建了以模拟组织运作