本书梳理了高价值专利的理论和实践基础、高价值专利的实现路径、评价方法以及发展历程，参考借鉴了国外高价值专利实现的典型案例，在此基础上分析中国高价值专利培育的发展基础、政策导向以及中国高价值专利培育和布局的典型案例，探索了高价值专利发现和提升的关键路径、影响因素以及发展趋势，对高价值专利培育的发展提出建议。

本书是一本课程研究成果。书稿从学习从安静安全的环境开始、倾听胜于表达、协同不是合作、为学生搭建展现思维的路径等方面创新教学方式，提高教学质量，构建和谐与协作的幸福课堂，探索新时代高质量发展的小学教育路子，以期实现课堂幸福交响，形成新的育人方式。当我们真正用心关爱每个学生，尊重学生的人格和个性特长，用教育浸润生命、用智慧

本书主要内容包括：国家级非物质文化遗产项目；重庆市级非物质文化遗产项目；渝中区级非物质文化遗产项目。具体内容包括：蜀绣(重庆)；刘氏刺熨疗法；赵氏雷火灸；燕青门正骨疗法；川江号子；川剧(重庆)；车灯；四川扬琴(重庆)；四川清音(重庆)；四川评书(重庆)等。

本书研究媒体数字化时代的传播现象和趋势，并探讨如何在数字化环境中实现信息的有效传播。书中对媒体数字化发展趋势、企业品牌形象设计传播、虚拟仿真技术、非遗项目传播、影视艺术传播、文创产品设计传播、行业报刊广泛传播和社区教育资源共享等多个领域的研究。

本书讲述的如何通过力量训练提高短跑等运动员的爆发力，使他们在赛事中拥有更好的成绩。全书共分为六章，分别是短跑解剖学和生理学、力量训练术语和适应、短跑的生物力学机制、个人训练课程的设计、周期、练习库。

本书共分十章，主要内容包括：考试高手都有哪些好习惯；普通人逆袭进清华、北大，需要怎么做；会考试的人都特别会“偷懒”；从不及格到省前10名；偏科的学生如何应对考试；一个半月冲刺北大之路等。

本书选编了蔡元培、胡适、张伯苓、经亨颐、晏阳初、陈鹤琴、叶圣陶、陶行知等近现代中国八大教育家的经典文章，集中回答了教育的本质、儿童成长、教师职业幸福等诸多现代社会依然面临的问题。选编者在对各个教育深入研究的基础上，对选编的文章逐一作了评析。本书所选文章皆以普适性、经典性及实践性为标准。八位教育家提出的教育思想、教育主张

本书从家庭生活教育的理论、中国发展型家庭生活教育制度创新及其在中国的实践运用等三个主要方面，系统分析了家庭生活教育在增进家庭能量，缓解家庭压力与危机，促进家庭发展能力方面的作用，以及未来的发展趋势。

什么是家园沟通？它的意义、原则、途径又是什么？幼儿教师与特殊家庭的家长如何沟通？与不同年龄段、不同性格、不同角色、不同育儿方式、不同配合程度家长的沟通的区别又是什么？本书针对当前幼儿园家园沟通中容易出现的问题，阐释了诸多家园沟通的技巧与艺术，实操性和可借鉴性非常强。同时，书中详解了幼儿教师与家长沟通的心理效应、多种沟通

本书内容以苏州市吴江盛泽中学在新课程改革过程中，以“立德树人”为教育教学的根本目标，以培新学生的核心素养为教学要义，在校长的带领下创建苏州市特色学校方面取得的经验、成果，教学质量稳步提高，特别是在新课程新教材试验中提供了大量第一手鲜活的教学案例和成功的做法，非常符合新课改的要求。在此基础上，总结提炼了适合城郊地区学校的