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点击返回 当前位置:首页 > 中图法 【G4 教育】 分类索引
  • 常用句型大全
    • 常用句型大全
    • 储竞(主编)/2019-6-1/上海远东出版社/定价:¥30
    • 精选7种句式的大量例句例段:一、比喻句,二、拟人句,三、排比句,四,感叹句,五、疑问句,六、设问句,七、反问句

    • ISBN:9787547614594
  • 名言警句
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    • 储竞(主编)/2019-6-1/上海远东出版社/定价:¥22
    • 古今中外名言警句1000条,分类编排。1111111111111111111111111

    • ISBN:9787547614662
  • 近义词反义词速查
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    • 储竞(主编)/2019-6-1/上海远东出版社/定价:¥35
    • 600组左右同义词、近义词、反义词。同义词近义词,辨析其异同;反义词,则说明其词义的对立。用例句加以示范。

    • ISBN:9787547614600
  • STEM创新教学模式与实践
    • STEM创新教学模式与实践
    • 李艳燕/2019-6-1/电子工业出版社/定价:¥52
    • 本书是一本针对从事STEM教育教学工作者的全面而详实的学习资料。它以STEM理论为指导,以实践为基础,从教育本书系统地介绍了STEM教育的有关内容,主要包括STEM教育的产生及发展历史、STEM教育在世界各国中的具体实施、典型STEM教学模式及其应用、教学活动设计流程和教学研究案例等。本书采用的各章节内容是基于团队多年

    • ISBN:9787121351341
  • 人之为人:教育之理性思考
    • 人之为人:教育之理性思考
    • 丁俊锋/2019-5-1/吉林文史出版社/定价:¥56
    • 人之为人:教育之理性思考

    • ISBN:9787547256541
  • 社区学院案例研究(下)
    • 社区学院案例研究(下)
    • 王伯军/2019-5-1/学林出版社/定价:¥35
    • 上海的社区教育经过多年的发展,已经走在全国前列,积累了丰富的经验,探索了一系列成功的发展模式,已经形成了区社区学院、街镇社区学校和居委学习点三级社区教育办学架构。其中区社区学院在区域社区教育中发挥着龙头的作用。为了进一步推动全市乃至全国社区学院的良性发展,除了对上海各区社区学院的发展模式进行分区式的案例式总结,形成可供

    • ISBN:9787548615323
  • 上海社区学院发展模式研究
    • 上海社区学院发展模式研究
    • 王伯军/2019-5-1/学林出版社/定价:¥35
    • 上海的社区教育经过多年的发展,已经走在全国前列,积累了丰富的经验,探索了一系列成功的发展模式,已经形成了区社区学院、街镇社区学校和居委学习点三级社区教育办学架构。其中区社区学院在区域社区教育中发挥着龙头的作用。为了进一步推动全市乃至全国社区学院的良性发展,除了对上海各区社区学院的发展模式进行分区式的案例式总结,形成可供

    • ISBN:9787548615316
  • 教育哲学新论
    • 教育哲学新论
    • 刘庆昌/2019-5-1/科学出版社/定价:¥99
    • 本书不是教育哲学的教科书,而是作者对自己长期以来关于教育及其相关问题哲学思考的系统总结,具有明显的创新性质和启发意义,是国内较少的个人教育思想和理论著作。《BR》本书共分四个部分。绪论“管窥教育哲学”表达了作者的教育哲学观。随后,本书分三篇,分别对教育、教育者、教育学进行了深刻、细微的论述、分析和阐释,形成了独具特色的

    • ISBN:9787030598660
  • 颠覆式学习
    • 颠覆式学习
    • 周林文/2019-5-1/电子工业出版社/定价:¥69
    • 人工智能的进步咄咄逼人,似乎在不远的未来将让我们中的许多人失业。但我们当然不想坐以待毙,而且我们还有一个强大的秘密武器,那就是神经可塑性(neuroplasticity):通常你会听说我们平常只用了大脑10%(或者20%,30%......)的潜力,这是假的,因为大脑的能力可大可小,全看你怎么用它,没有人知道它极限的潜

    • ISBN:9787121362712
  • 感动教育 点燃心灵
    • 感动教育 点燃心灵
    • 【印度尼西亚】陈文权/2019-5-1/清华大学出版社/定价:¥48
    • 《感动教育点燃心灵》不同于以往的“学习靠学生主动,老师只是引导”的教学观点,是基于作者30多年在美国、日本、欧州教学的经验和研究,提出了"教育″这两个字是包含着"教"与″育″合起来的是教书育人,“教师不仅仅教书而已,还需要育人“,”教育需要教师主动唤醒学生对学习的热爱”等观点,呼吁用爱来感动学生,让他们重新热爱学习,这

    • ISBN:9787302523642