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当前分类数量:54238  点击返回 当前位置:首页 > 中图法 【G6 各级教育】 分类索引
  • 走进著名大学:深圳中学学子成长足迹(2022)
    • 走进著名大学:深圳中学学子成长足迹(2022)
    • 朱华伟/2024-4-1/ 中国人民大学出版社/定价:¥62
    • 《走进著名大学——深圳中学学子成长足迹(2022)》收录了40多位2022届高三优秀毕业生的文章,这些文章采用自述的方式真实地再现了他们在深圳中学的学习与生活。全书共分为四个篇章,分别为学习经验篇、校园生活篇、自我探索篇、师生情谊篇。每一篇文章都由学生个人介绍、教师评语、个人自述三部分构成,图文并茂,可读性强。内容涉及

    • ISBN:9787300324241
  • 学前数学800题(第二阶)
    • 学前数学800题(第二阶)
    • 童心 编/2024-4-1/ 化学工业出版社/定价:¥25
    • 《学前数学阶梯训练800题》(共4册)是一套专为学前儿童设计和编写的数学练习读物,主要内容包括找规律、找关联、比较、认识方位、认识图形、计数、加减法、分组与合并、组数与余数、综合测试等。全套书以幼儿的智力水平和接受能力为基础,采取阶梯训练方式,难易程度不同,逐阶开发,通过孩子们在日常生活中容易接触到的事物,配以适当的练

    • ISBN:9787122421548
  • 学前数学800题(第四阶)
    • 学前数学800题(第四阶)
    • 童心 编/2024-4-1/ 化学工业出版社/定价:¥25
    • 《学前数学阶梯训练800题》(共4册)是一套专为学前儿童设计和编写的数学练习读物,主要内容包括找规律、找关联、比较、认识方位、认识图形、计数、加减法、分组与合并、组数与余数、综合测试等。全套书以幼儿的智力水平和接受能力为基础,采取阶梯训练方式,难易程度不同,逐阶开发,通过孩子们在日常生活中容易接触到的事物,配以适当的练

    • ISBN:9787122421562
  • 学前数学800题(第三阶)
    • 学前数学800题(第三阶)
    • 童心 编/2024-4-1/ 化学工业出版社/定价:¥25
    • 《学前数学阶梯训练800题》(共4册)是一套专为学前儿童设计和编写的数学练习读物,主要内容包括找规律、找关联、比较、认识方位、认识图形、计数、加减法、分组与合并、组数与余数、综合测试等。全套书以幼儿的智力水平和接受能力为基础,采取阶梯训练方式,难易程度不同,逐阶开发,通过孩子们在日常生活中容易接触到的事物,配以适当的练

    • ISBN:9787122421555
  • 学前数学800题(第一阶)
    • 学前数学800题(第一阶)
    • 童心 编/2024-4-1/ 化学工业出版社/定价:¥25
    • 《学前数学阶梯训练800题》是一套专为学前儿童设计和编写的数学启蒙学习、练习图书。本书以幼儿的智力水平和接受能力为基础,采取阶梯训练方式,难易程度不同,逐阶开发,通过孩子们在日常生活中容易接触到的事物,配以适当的练习,循序渐进地帮助孩子学习学前必备的数学基础知识。走进这套丛书,孩子就如同闯进一个充满智慧的乐园,在学习中

    • ISBN:9787122421531
  • 高校实验室安全管理(毕见强)
    • 高校实验室安全管理(毕见强)
    • 毕见强、谷国超、郑洪亮、王桂龙、王伟礼 编/2024-4-1/ 化学工业出版社/定价:¥49
    • 本书为进入实验室人员掌握安全知识、避免安全事故发生,进一步促进实验室安全教育课程体系的建设,提升实验室安全文化建设水平编写而成。全书内容分为10章,包括实验室基本安全规范、实验室常见危险品、实验室用电安全、辐射防护、实验室仪器设备使用安全、实验室废弃物处理规范、实验室生物安全、实验室消防安全、实验事故的预防与应急处置以

    • ISBN:9787122445100
  • 高校学生工作研究(2023年第2辑 总第12辑)
    • 高校学生工作研究(2023年第2辑 总第12辑)
    • 张国兴/2024-4-1/ 社会科学文献出版社/定价:¥79
    • 本书由吉林大学大学生思想政治教育发展研究中心团队负责,专注于观察高校学生工作的新发展、高校学生工作队伍的建设。以大学生思想政治教育理论创新和实践探索为立足点,旨在着力加强思想政治教育工作队伍建设,引导和鼓励学生工作者以多元视角聚焦思想政治教育新常态、新思维的前沿性和规律性研究,推出一系列理论联系实际的学术著作和理论文章

    • ISBN:9787522834146
  • 鱼跃农门
    • 鱼跃农门
    • 谭敏/2024-4-1/ 社会科学文献出版社/定价:¥128
    • 本书深入剖析了高等教育需求的本质与动因,将其视作受制于社会经济文化约束的稀缺资源。在城乡分层和社会分层的影响下,农村家庭高等教育的需求-获得-满足呈现连贯非一致性特征。本书将研究下探至农村家庭子女的整个教育过程,系统分析了农村家庭高等教育需求与获得的核心要素、关键环节与特点,并提出了一整套社会支持框架,旨在帮助农村子女

    • ISBN:9787522831954
  • 大学精神的演进与传承
    • 大学精神的演进与传承
    • 孙刚成/2024-4-1/ 社会科学文献出版社/定价:¥98
    • 本书以历史时序为主线,从古代大学精神的缘起开始,对典型历史时期或大学案例进行梳理,在拉长历史时序的宏观判断与调查验证下,展望大学精神的未来取向及其指导下的大学发展取向,得出两个基本结论。第一,文化繁荣诱因与大学精神本质暗合,相互依存,同衰共荣。即文化繁荣的诱因正是大学精神的基本内涵和本质追求;大学精神的本质追求旨在致力

    • ISBN:9787522833903
  • 高校辅导员素质能力提升研究
    • 高校辅导员素质能力提升研究
    • 林文曼, 柳善文著/2024-4-1/ 吉林大学出版社/定价:¥72
    • 本书讲述了导论、高校辅导员素质能力的应然范式、高校辅导员素质能力的实然样态、高校辅导员素质能力提升的使然路径等内容。

    • ISBN:9787576826678