本书聚焦小学劳动教育与学科融合实践，紧扣“五育并举”政策导向，针对融合中认知割裂、内容零散、路径固化等问题，构建“理念-内容-路径-评价-成效”完整体系。以“学以致用、学用相长”为核心，梳理学科劳动因素，创新“单向联结、多科嵌融、综合贯通”三阶实施路径，建立“多向化、梯级化、精细化”评价体系，提出“发展学用力”育人观，

本书主要内容包含五章：①关键领域课程体系建设：包含德育、劳动教育、科学课程等；②走向综合性、实践性的特色课程建设：主要从主题式综合活动课程、学科统整以及乡土资源利用等角度呈现；③指向育人方式转型的课堂教学：主要从单元学习活动设计、课堂文化打造、教与学方式转变等角度呈现学校探索成果；④旨在减负增效的作业设计：主要从学科绿

本书贴合小学课本核心知识点，以漫画故事、生活实例、通俗讲解，将物质变化、酸碱、溶解等化学知识讲得浅显易懂、生动有趣。从身边的空气、水、食物、金属，到呼吸、消化、生锈、发酵、消毒等，所有内容均与课本一一对应。

本书紧扣小学课本物理知识点，以漫画故事、生活实例，把光、声、热、力、电、磁等物理知识讲得浅显易懂、生动有趣。从影子、彩虹、热胀冷缩、浮力、惯性，到无线通信、太空奥秘，所有内容均与课本一一对应。

本书用漫画、故事和生活场景，将小学数学课本中抽象的数字、图形、单位、规律等核心知识讲解得轻松易懂、好玩好记。全书从“数学是怎样发展而来的”讲起，从阿拉伯数字到算盘的奥秘，带孩子探寻数学的起源与古人的记数智慧；从加减乘除、比较符号到分数、小数、平均数、因数、倍数、百分数与负数，带孩子理解数与运算的内在逻辑；从有趣的图形、

本书共5个篇章，从英语学科要素出发，探索情境教学、阅读教学、单元整体教学、专业成长等方面展开，实施有效路径，从课程的整合与开发，到单元整体教学的构建，再到单课有效教学的实施，用教育的智慧让英语教学焕发出勃勃生机。

本书是浙江省小学语文特级教师黄吉鸿对自己从教30余年来语文教学思想的整理提炼。全书分为八章：语文教学的烦琐所在、简约语文的主张探析、简约语文的教学价值、简约语文的课堂标准、简约语文的理性思考、简约语文的教学策略、简约语文的课堂模型、简约语文的课堂实践。“简约语文”核心为语文教学的“减法思维”，强调教“应该教的”，去掉“

本书以“情智语文”的教育理念为核心，深入探寻了语文与儿童情感体验、思维发展及文化传承的内在关联。全书通过多节典型课例(附配套教学视频)，生动展现了“情智课堂”中情感涌动与智慧迸发的教学实践。作者不仅剖析语文的情智共生本质，更创新性地将抽象理论融于鲜活的教学叙事，这种理论与实践并重的论述方式，既保证了学术的严谨深度，又以

本书分为AI初体验、用AI拓展兴趣技能、用AI提升学业成绩三篇。第一篇（第1章~第4章）介绍感知型AI、生成式AI、代理式AI和物理AI的定义与原理，第二篇（第5章~第7章）介绍如何使用AI写作、绘画和制作音视频。第三篇（第8章~第10章）介绍如何使用AI辅助学习语文、数学和英语。

本书紧贴新时代小学英语教学实际，系统地梳理了小学英语教学的基本理念、课程目标与内容、教学设计与实施、课堂评价与教学反思等核心内容。全书内容结构合理，理论与实践相结合，突出教学案例与操作策略的应用，具有很强的指导性与实用性。该书注重提升小学英语教师的教学素养和教学创新能力，强调以学生为中心、任务型教学、跨学科融合等现代教