本书内容源自于钱基博教授读陈澧《东熟读书记》时，常有申论，随记成册，署名《后东塾读书记》。主要内容包括：孝经、论语、孟子、周易、尚书、诗、周礼、仪礼、礼记、春秋、小学、诸子、西汉、郑学、三国、朱子。每卷所记一二条至十几条不等。所录典籍起讫先秦，下至明清，总括诸子百家，可谓是了解、研究传统典籍的必读书目。本书上承中华数千

本书共十篇30章，主要介绍了心理健康、爱情和性心理健康的基本知识，大学生自我成长和发展的现状，如何塑造健康人格，如何培养积极情绪，怎样健康地进行人际交往和沟通，面对压力和挫折时如何情绪管理，如何识别和应对精神障碍、心理危机等内容。此外，作者还设置了知识延伸、心理小贴士、心理万花筒、体验活动、心理测试等模块，有利于读者快

本书聚焦当前高校的专业人才培养，在OBE(OutcomebasedEducation成果导向教育)理念的基础上从教学大纲、培养方案、教学课程、人才培养评价体系等方面研究当前高校专业人才培养的各个具体环节，详细探讨了OBE理念的内涵、价值等，并提供理论框架、实际示例和鲜活的案例，研究说明它们在现实教育环境中的应用，分别是

本书对讲好中国文化故事的相关概念进行了界定，分析了讲好中国文化故事的内生动力、话语体系、目标任务、叙事范式以及预警并论述了讲好中国文化故事思想的理论基础。书中将河南“中国节日”系列节目、河南奇妙游系列节目作为典型案例，剖析了河南在讲好中国文化故事中的具体做法与实际成效。基于上述研究成果，总结了新媒体语境下讲好中国文化故

本书从我国高校大学生思政教育出发，分析现有高校思政教育环境，找出现在高校教育环境的不足，分析高校思想政治教育网络环境的机遇与挑战，进而提出优化高校思想政治教育网络环境的对策，以此实现高校思想政治教育工作的价值最大化。近年来，国家不断强调要高度重视、发展、治理互联网，在国家文件以及政策中提到优化高校思想政治教育网络环境的

本书以教育bu高校思想政治工作精品项目为依托，基于大量社会实践经验和统计数据，从社会实践的背景、意义、历史等角度，概括了社会实践进行过程中需要准备及注意的事项，归纳了社会实践成果和方法流程，力求探索出更多社会实践的好办法，为教育事业作出更大贡献。

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《名人谈家教》收录孙云晓、蒙曼、俞敏洪等24位名家的家庭教育实例，聚焦家长们高度关注的教育热点难题，深入剖析并提炼出具有前瞻性与实用性的家教理念。通过深入浅出的讲解，家长能够学到如挫折教育延迟满足等教育孩子的干货，根据孩子的年龄和个性特点进行科学引导、平等交流，给孩子充足的成长空间和时间，在正向激励中静待花开。

网络学习空间是由国家主导推动，并在实践过程中不断发展以支持学习者发展的在线教育实践。本书将国家“网络学习空间人人通”工程中的网络学习空间作为核心研究对象，遵循“文献研究?理论研究?实践研究”的整体设计思路，探索学习者利用个人网络学习空间进行学习的活动类型、基本过程和方法。在理论层面，本书综合应用全球脑、分布式认知、学习

2022年冬奥会的成功举办带动中国滑雪产业快速发展，中国成为新兴的滑雪目的地。同时，中国也是全球气候变化的敏感区和影响显著区之一。本书旨在全面分析气候变化对中国室外滑雪场的潜在影响及其应对策略。本书统筹考虑“供给”和“需求”，一方面，整合“自然积雪”和“人工造雪”框架，通过优化已有模型评估未来气候变化对室外滑雪场供给的