本书以丰台区职工大学为例，对此教育强国建设视域下成人高校审计学课程思政建设进行研究，发现其中的问题，并提出改进策略，希望能够促进成人高校审计学课程思政建设水平的提升，助力教育强国建设。

本书涉及影响小学生学习、生活、交往等五章，分别是：健康生活与身心发展、集体生活与人际交往、求知探索与学业发展、安全问题与自我保护、休闲娱乐与个性发展。每章分4-8节，内容包括“睡眠保障与作息习惯”“入学适应与同伴交往”“劳动教育与自主能力”“学习压力与课业负担”“社会实践与全面发展”等。

本书详细地涵盖了阅读、写作、整本书阅读以及域外学习等多个方面。它不仅详细地分析了新教材的特点，还深入地探讨了新评价方法的应用，特别针对情境化背景下的高中语文命题进行了深入的研究。此外，本书还探讨了如何在教学过程中实现创新，以及如何提升学生的思维品质。书中不仅提供了丰富的理论分析，还结合了实际的教学案例，为高中语文教师们

本书分为三大版块：论辩篇，追问篇，反思篇，每一版块5篇教学设计，每篇设计都附有“童言哲语”与极具分量的哲学解读，前者为儿童在课堂上精彩的哲学对话，后者为两位学者对这些对话的再对话。每篇设计都围绕跟学生成长密切相关的话题，以生动灵活的方式展开儿童哲学教育，以培养学生审辩思维、创造思维、关怀思维、合作思维，丰盈学生的心灵，

本书紧扣当前社会经济发展的形势，贴合当代大学生职业生涯规划与职业发展所需，分十个章节系统地介绍大学生职业生涯规划与就业指导的相关知识，包括职业与职业生涯、大学生职业生涯规划、大学生职业生涯规划的指南、就业形势与就业政策、就业心理与就业观念、就业信息资源的收集与利用、就业策略与技巧、大学生就业权益保护、大学生自主创业，以

本书主要面向教育工作者，将学校教育、家庭教育、社会教育统筹起来，具体论证了如何构建起一个促进学生“成长、成人、成功”的家校合育模式。将“教育不仅让学生成才，更要让学生成人”作为全书的核心价值导向；宣扬“让生命充分享受成长的快乐，让学生成为最优秀的自己”的教学使命。对“如何让课堂成为学生智慧成长的场域，如何在人性浸润的课

本书聚焦教师教育，强调新时代教师应做温暖人生的教育，为学生的幸福人生奠基；关注家庭教育，倡导立德树人、五育并举，致力于培养全面发展的孩子。本书还探讨了课堂教育，倡导回归教育本真，让理想的光芒照亮学生的求知之路；阐述了阅读与写作的重要性，助力学生拓宽视野、深化思考。

本书详细阐述了学校如何凝练办学理念，并通过现代治理、课程创新、达仁德育、家校合作、教师专业成长、学生全面发展等关键领域改革，实现学校内涵式发展。特别是通过构建高质量课程体系、实施深度学习、推进科技创新与生态劳动教育，横沥中学有效提升了学生综合素质与创新能力。本书特色在于理论与实践紧密结合，不仅提炼了“自达教育”的核心理

本书主要阐述学校在生长教育理念引领下，如何逐步实现高质量办学的探索与实践。第一部分，主要阐述学校如何结合校情，在生长教育理念下，构建教育生态系统，以人为本，理念先行；关注生命，生态成长。发现生长点，搭建生长平台，增强生产力。第二部分，主要阐述在生长教育理念指引下，从教育环境的和谐、教育主体的共生两方面入手，如何实现以关

本书以新课程标准为依据，汇集北京市海淀区和西城区等课改示范区优秀教师的智慧，精心设计匹配新课标和新教材每一单元、每一课时的教学案例，服务于全国广大地区的初中教师落实好新课程标准，提高育人质量。本书充分结合教学一线的实际情况和先进经验，内容丰富详实、自成体系，能够为广大初中生物教师依托新版生物学教材开展课堂教学提供科学指