本书分为特殊教育相关服务的政策保障、特殊教育相关服务团队的构成与角色、特殊教育相关服务的实践、特殊教育相关服务内容及其标准四章,包括特殊教育相关的服务内容、服务对象、服务团队、服务方式、服务经费、团队的构成、团队成员的角色、团队的合作与沟通等内容。
本书分十八章,内容包括:适应性行为、冲动控制、人际关系、责任行为、自信、诚实、就餐礼仪、社交语言、上厕所、穿衣、脱衣、洗浴等。
本书帮助认识国家开放大学,专业与学位,学习与考试,如何网上学习,学生事务服务。本书主要针对电大学生和国家开放大学远程教育注册学生。
本书是一本研究高职院校教育管理的学术书。书稿立足于创新视角,在研究了高职院校系(部)建设、学生管理、师资管理、专业建设、教育实践建设、体制管理、文化建设、科研与就业管理等方面,进而深入分析我们高职教育管理的现状、优势以及存在的问题,并就此提出我国高职院校教育管理进一步提高管理水平与促进学生发展的具体措施。不仅从学校、教
4年级是孩子儿童期的后期阶段,孩子的独立意识已经开始萌发;4年级是培养学习能力和情感能力的最重要时期;4年级是孩子养成良好习惯和改变不良习惯的最后关键期;4年级以后,孩子所养成的习惯就已定型;这一阶段的孩子情绪、情感不稳定,学习处于爬坡期。妈妈一定要重视4年级这一人生的关键期,认识到这一时期对于孩子的重大意义,只有扎实
本书从大学生的生涯规划和职业发展入手,以情境引入、问题驱动、理论讲授、总结回顾为主线展开内容,内容分为十章:人生发展与职业生涯规划、职业生涯规划概述、自我探索、职业社会认知、大学生涯决策、大学生涯规划的制定与实施、大学学业规划、大学课外活动规划、自我管理、团队合作与领导力提升。本书列举了大量与大学生职业与生活相关的案例
本书中编印的《陕西省2019年高等学校继续教育发展报告》,概括总结了全省高校继续教育办学基本情况、工作成效、存在问题和今后的工作思路,数据及内容仅供参考。书中汇编的68所高校《2019年学校继续教育发展报告(摘编)》,从不同方面展示了学校继续教育办学的基本情况、办学特色和办学成果,供大家交流借鉴。
本书是新型活页式教材,是在第一版的基础上修订而成的。本书紧密围绕创新创业教学理论和实践两个方面展开,采取项目式教学,全书内容分为理论篇和实训篇:理论篇共八个模块,包括开发创新思维、训练创新方法、转化创新成果、组建创业团队、把握创业机会、呈现创业计划、经营初创企业和企业内部创新创业;实训篇创新开发活页式的教材新形式,针对
加油女孩(全5册)好人缘让女孩会交往 好习惯让女孩大不同 好成绩让女孩又出息 好性格让女孩受欢迎
为什么讲了那么多道理,孩子还是不听、不理解、不配合?那是因为,说服教育根本就是错误的! 说服教育让家长赢得了道理,却让孩子成了被迫认输的一方。假如孩子不肯认输,就被判定为任性、叛逆、不懂事。 《孩子从来不是被说服的》从说服教育的四大后果省事儿、长不大、自我价值不足、叛逆出发,深度剖析了说服教育的弊端,并基于心理学理论,