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民众教育馆与民族国家意识的塑造(1928—1949)(国家社科基金丛书—历史)
该书以民众教育馆与民族意识的塑造为论题,大量运用档案等原始资料,透过民众教育馆的特定仪式、符号、场域、课本等媒介,比较全面、翔实地分析了民众教育馆对民众民族意识塑造的来龙去脉、利弊得失,厘清了民众教育馆与民族意识的塑造的基本线索,在对其作用众说纷纭的评价?
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