全书从选题策略、写作准备、篇头写作、框架设计、行文组织、篇尾写作、投稿发表和认知锦囊等八个模块，对社科学术论文的写作与发表问题进行拆解分析，洞察底层逻辑，提供解决方案。这本书里没有论文写作与发表的所谓捷径，却可以轻松上手、即学即用。

任何一位大学老师在其教学科研生涯中都会面临申报各类课题的情况。其实，课题申报书在撰写方法上有一定的方法和技巧可循。本书就以典型的国家社科基金项目申报书为例，详细讨论了在写作申报书中的心理建设、文献综述、价值发掘、研究对象、思路框架、研究方法、重点难点、进度计划、研究保障、细节修改等材料时需要掌握的基本方法和注意事项。书

本书针对国家社科基金项目申报的相关要求，以思维为基础，从申报者的角度出发，是一本帮助申报者更好地认识社科基金申报工作的性质、要求、流程、标准的指导用书。本书绝不仅仅是为了宣传一种理念，澄清某些误解，更多是为了提供研究的思路和标准，使得申报者能够按照本书提供的方法进行自我练习、自我反思和自我检测，从而能够通过学习和努力大

这套书是由欧洲质性研究权威学者伍威·弗里克（UweFlick）主编的一套质性研究方法丛书，全套共10种，将由SAGE陆续出版，至2018年9月全部出齐，目前只出了1种。单册篇幅与《SAGE商科研究方法丛书》类似，约160~170页，全套10种共1750页左右。计划单种首印量3000册。质性研究是通过研究者与研究对象的互

自从利奥塔明确使用“后现代”一词以来，拒斥宏大叙事的风潮也影响到了社会学领域。本书就是后现代社会学理论的代表作之一。本书不再研究社会整体，而是研究社会小群体，也就是部落。此处的部落不是指原始社会中彼此熟悉的较为固定的家族小群体，而是指在现代社会中因为共同兴趣爱好而暂时聚集起来的一群人。这种意义上的部落在当下随处可见，比

罗伯特·E.斯塔克的方法和风格独特,他借鉴自然主义、整体主义、民族志、现象学和传记学的方法,对案例研究方法进行了严格、定性的探索。在他的探索中,斯塔克使用并解释了哈珀学校的一个实际案例,向读者展示了如何解决案例研究的一些主要问题,例如,如何选择能够最大化学习的案例,如何将从一个案例学到的知识推广到另一案例中,以及如何解

本书主要围绕调查研究这一主题，节选了已公开出版的图书或已公开发表的研究文章，对调查研究进行了全面论述。全书主要分为经典论述、传统源流、一脉相承、率先垂范、当代思考、报告样本、红色遗址等栏目，脉络清晰，逻辑性强，兼具学术性与通俗性，多维视角展示了调查研究这一工作方法，尤其是描绘了历代中国共产党人对调查研究的实质性坚持和运

本书研究了两个正数的和、差、积之间的关联变化规律，求证得出了和差与积原理，应用该原理导出和解读了一系列社会科学定律，比如国家资源总体配置效率定律、国家安全效能水平定律、混合所有制经济效率定律、复合资本市场效率定律、企业运营效率定律、组织激励管理定律、生态保护与经济发展关系定律、感染病毒死亡率定律、青年成功效率定律，等等

本书目标对象为社会科学领域的研究生新生，主要通过案例的形式，介绍如何将现实生活中的问题转化为研究问题，如何从研究的角度、思考分析问题，具有较强的实践指导意义。书中融汇了作者自己在研究中的思考，借助丰富活泼的案例，清晰展现了将现实生活问题转化为研究问题的过程，透彻分析了研究中的基本思维方法，把看似高深、枯燥的研究工

科琳·格莱斯（CorrineGlesne），质性研究方法学家和教育人类学家，曾在圣文森特和格林纳丁斯、哥斯达黎加、墨西哥和美国进行过民族志研究。其著作BecomingQualitativeResearchers（各种版本）被翻译成多国语言。在佛蒙特大学做了17年的教授。后来，作为一个国际教育项目的访问教授