本书是国内第一部系统、全面梳理和分析后现代主义取向个案辅导模式产生、变化和发展的学术著作。作者在自己的实际辅导经验基础上，尝试融合传统个案辅导模式和后现代主义取向个案辅导模式的方法和技巧，提出对话个案辅导模式，并结合两个精神病人康复辅导的实际案例，对个案辅导过程中出现的一些基本问题进行了深入的探讨。这部学术著作对社会工作个案辅导做出了突破性的研究，对社会工作、心理辅导专业的师生以及从事实务的社会工作者具有重要的参考价值。
童敏，社会学和社会工作双硕士，香港理工大学社会工作在读博士，厦门大学社会学系副教授，厦门全国社会工作专业实习基地建设项目的主要负责人。 发表社会工作方面的学术论文20余篇，主要研究领域：个案辅导、心理咨询、精神健康、社会工作服务的专业和本士化。
第一部分 传统个案辅导模式的基本逻辑及其面临的挑战
第一章 传统个案辅导模式的辅导策略
第一节 传统个案辅导模式的实证主义哲学基础
第二节 传统个案辅导模式的基本辅导原则
第三节 传统个案辅导模式的基本辅导步骤
第四节 传统个案辅导模式的辅导关系
第五节 传统个案辅导模式的辅导方法和技巧
第二章 传统个案辅导模式面临的挑战
第一节 实证主义哲学基础
第二节 因果分析原则
第三节 治疗、补救性的个案辅导策略
第四节 不平等的辅导关系
第三章 后现代主义思潮对个案辅导模式的影响
第一节 主观建构
第二节 叙事
第三节 权力与知识
第四节 语言
第五节 后现代主义思潮影响下的个案辅导的新图式
第六节 后现代主义思潮影响下的个案辅导的新图式与传统个案辅导图式的比较
第二部分 后现代主义取向个案辅导模式
第四章 年代之后的米兰学派
第一节 理论的来源
第二节 辅导模式的发展变化
第三节 辅导的基本理论框架
第四节 辅导的基本技巧
第五章 精要治疗学派
第一节 理论的来源
第二节 辅导模式的发展变化
第三节 辅导的基本理论框架
第四节 辅导的基本技巧
第六章 叙事治疗学派
第一节 理论的来源
第二节 辅导模式的发展变化
第三节 辅导的基本理论框架
第四节 辅导的基本技巧
第七章 合作模式
第一节 合作语言系统模式
第二节 注重反思过程的合作模式
第三节 注重行动的合作模式
第三部分 对话个案辅导模式的理论与实践
第八章 拉康思想的启示
第一节 后现代主义取向个案辅导模式面临的挑战
第二节 主观建构的可能性
第三节 意识与无意识
第九章 对话个案辅导模式的基本辅导原则
第一节 真实原则
第二节 对话原则
第三节 警觉原则l
第十章 辅导案例分析
第一节 服务接受者的基本情况
第二节 辅导的安排
第三节 具体辅导的面谈过程
第四节 辅导的评估
第五节 辅导的效果
第四部分 经验与限制
第十一章 回响
第一节 理论问题的再对话
第二节 实践问题的再对话
参考文献
后 记
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