为什么随着学生们的年龄逐渐增长，他们提出的问题越来越少？为什么学生在学校待的时间越长，他们的参与度却越来越低？zui重要的是，教师和学校能做些什么来改变这种现象？在本书中，教师们将找到以上问题的答案。两位作者结合理论与实际，精心解答，并给出了具体建议。书中内容既鼓舞人心又切实可行，有助于教育工作者将他们的课堂转变为高度

本书完整介绍了KIPP（KnowledgeIsPowerProgram）如何帮助学生以品格支柱、突破逆境，建立学习热情，迎向海阔天空的自信人生。从一间教室到224所KIPP学校，KIPP创办二十年来，帮助了96000名低收入家庭学生，大幅地提升学习成绩。 书中详实地记录创办人创造KIPP学校传奇的经历。分析KIPP如何

工作太忙所以没有时间看书。看得太慢还总是不能理解书中内容，我果然不是读书的材料。一定要写读后感才算读过这本书。明明不喜欢这本书，但因为大家都在推荐，所以还是硬着头皮看下去。现在才开始建立阅读习惯，太晚了。……本书通过介绍以上常见的阅读误区和困扰，分享能够提高记忆力和思考力、享受阅读的阅读技巧

《中学古文观止50讲：文言文阅读能力提升之道》是学生文言文学习拓展读物，大语文素养的提升读本。作者对书中内容作了合理编排：作品原文放在前面，如同原石当道，随后用文意简述拉近与作品的距离，再用内容点拨扫除字词障碍，用参考译文贯通全篇内容，最后用重点知识与拓展归纳总结。几个步骤之间联系紧密，环环相接，既体现新、旧知识之间的

这是一本将亲子关系剖析得极透彻的书，透彻在将父母在孩子成长中的关系摆得正，不偏斜，不偏激，既有理论支持也有丰富的实践。不拔苗助长，也不放任自流。父母有参与也有距离，有爱有约束也有尊重，在跟随孩子成长的大逻辑下有变化有招数。 我们爱孩子，不是为了让孩子将来报答我们的爱，而是让他们爱上自己的生命力。这才是我们身为父母的真

波士顿艺术学院是美国一所公立高中，由不同社会经济背景的学生群体组成，但90%以上的毕业生被大学录取，而波士顿公立学校的平均升学率不到50%。它是怎么做到的呢？波士顿艺术学院创办人兼首任校长琳达·内森写道，这一非凡的成功很大程度上归功于提出了正确的问题所有学校都可以考虑的问题，例如：·一所学校

罗伯特·J.马扎诺，在本书中，用朴实具体的语言，创设真实的教学情境，帮助教师设计清晰的教学思路如何通过课堂教学，提升学生的精准理解能力。全书共七章，逐层清晰地向教师介绍了如何在课堂中对陈述性知识和程序性知识这两种不同类型的知识进行教学，以提高学生的精准理解能力。di一、二章讨论了如何在学生接受陈述性知识时

这是一本激活教师技术思维、打造创意课堂的实用指南。作为老师，你如何让学习体验与技术融合，打造改革性的课堂？作为老师，你如何看见技术的力量，让学生学习上瘾？数字技术的兴起让一些老师和学生不知所措。但是，本书将给教育者们带来灵活的策略，来创造课堂上的技术体验，这将激发学生对课堂的高参与度。你不必成为一个技术天才只要愿意去尝

这是一本教孩子写作文的亲子类图书孩子的学习是通过语言完成的。随着写作能力的提高，除了语文成绩方面的进步，不论是哪个学科，你会发现你的孩子变得更会学习了。写作文就是写自己。写作文就是利用语言这个工具，让孩子体验思考旅行，并把孩子真实的样子呈现出来。写作文会产生自信。通过感受写作的过程，孩子会变得越来越喜欢自己。当一个孩子

美国教育家托德·威特克尔重点分析所有优秀教师出类拔萃、与众不同的行为，从优秀教师的角度勾勒出学校的图景，启迪广大教师深刻思考，优秀教师是怎么做的：环视教室和学生时，看到了什么？他们的注意力放在哪里？怎么安排时间和精力？他们用什么指导自己的决定？怎样才能取得更好的成绩？......进而洞察自己的行为，反思如