《荀子原来这样说》阐述了荀子的重要思想以及对后人的启发与借鉴意义。主要讲述了苟子对命运、人性、品格、礼仪、治学、坚持、应变、荣辱等方面的学说，希望给您带来有益的认知。《荀子原来这样说》是“诸子如是说系列”丛书之一，由姜正成编写。

墨子是一位尊天信鬼神而苦行救世的宗教家；是一位爱好和平的使者；是一位充满爱心与理想、重视民利民生的思想家；是一位崇尚统一，推崇圣贤政治的哲人。是的，墨子是春秋战国时期集鲜明特色与争议于一身的先哲。因此，《墨子原来这样说》针对墨子所提出的意志修为、尚贤使能、尚同控制、人间兼爱等方面都做了详细分析与解读，让我们与先哲墨子进

《庄子》不仅仅是一部哲学范畴的著作，它将哲学思想以一种艺术的表达呈现在世人面前。那些生动形象、幽默机智的寓言故事蕴含的不仅仅是人生大道理，更有着极其强烈的艺术感染力。“入则孔孟，出则老庄”，现代人的自处和处世准则，很大一部分有赖于老祖宗的智慧教导，而儒家道家的思想则在其中占据了极其重要的中坚地位。当我们遇到庄子，便深深

本书内容简练，分别从人生、做人、智慧、修心、养生、处世、竞争、忍让等方面选择性地阐述了老子的智慧学说，以清晰明了的解说方式向人们讲解了人生的心态、感悟及真谛。

在佛教中国化的漫长岁月中，作为中国传统文化主干之一的老庄思想自始至终在起着助化和推动作用。《凤凰文库·宗教研究系列：禅与老庄》以禅与老庄关系的历史发展为主线，运用比较研究的方法，深入、系统地探讨了禅与老庄在本体论、思维方法、民族心理及审美情趣等方面的异同，具体考察了老庄与禅宗渊源、互补及互用诸重关系，从一个侧面揭示了佛

本书讲述从秦汉起头的儒家哲理在重大历史阶段中遇到的重大问题和儒家的哲理应对。分两个部分,其一,拒秦兴汉,讲解秦汉之际儒家与法家的哲理交锋,以董仲舒为代表,开显出汉儒“王官学”的盛大气象;其二,应对佛教,讲解两汉之际佛教入华对儒家正统形成的挑战,中华佛学开出思想之花与儒学相激荡,最终结出宋明儒学的果实。

如何才能综合各家之长，又能集中体现孔子的政治主张、伦理思想、道德观念、教育原则以及《论语》与中华文化的关系，是现代解读《论语》所应当思考的问题。我在教学中指导学生去解读《论语》，进行了一些探索，希望能够有所创新。熊泽文编著的《论语导读》采用原文、注释、译文、按的结构模式，力求简单明了，不失原文风貌，然后结合古今进行简单

《和中学生一起读》是一位长年潜心于中学语文教学的教师专门为中学生“量身打造”的《论语》读物。书中内容按中学生的关注和需要排列，包括成长快线、君子高洁、智慧魔方、学习修身、孝敬无价、修养丰盈、交友有道、忠信立本、心灵修仁、礼用和贵、诗艺兴观十一章，选取《论语》中最适合中学生诵读的脍炙人口的名句，作适合于中学生的解读，既活

★★★重磅推荐： ★教青少年为人处事的故事宝库(全9册) ★彩绘全彩注音版故事大王(彩图版全8册) ★朱自清散文集名家推荐青少年丛书 ★青少年丛书:四大名著（全4册）（西游记+红楼梦+三国演义+水浒传）

《国学经典系列丛书：道德经精解》思想深邃，言简意赅，涵涉宇宙、自然、社会、人生各个方面。老子认为“道”是宇宙的本源。道生万物，却生而不宰，任万物自然发展。人法地，地法天，天法道，道法自然。他解释了天地万物产生、发展、灭亡的自然规律，并相应的告诉人们如何认识自然、对待自然。