《普通高等教育“十一五”国家级规划教材：环境工程试验》是根据近年来国内外环境工程的研究成果、发展趋势与教学要求编写而成。《普通高等教育“十一五”国家级规划教材：环境工程试验》由三篇组成，第一篇是实验设计、误差与数据处理、样本的采集与保存等；第二篇是实验教学篇，包括水污染控制工程、固体废弃物处理与资源化、大气污染控制和环

本书介绍了可应用于持久性有机污染物处理的等离子体-电弧和其他热处理技术。全书共分9章，第1章介绍了《关于持久性有机污染物的斯德哥尔摩公约》，第2章总结了公约首批控制的12种持久性有机污染物的性质和特点，第3章介绍了燃烧过程中的一些基本问题，第4章阐述了持久性有机污染物分解与温度以及停留时间的关系，第5章系统介绍了各种类

教材建设是教学改革和创建新型教学体系的关键之一，作为环境工程专业学生必修的工程制图课，要求学生掌握的基础知识面要宽，专业知识面要广；以往教学中通常选用其它同类教材，都不能完全满足环工类制图教学的需求。正是在这种背景之下，根据教育部关于环境工程专业的培养目标、教学计划和基本教学要求编写了这本专业性强，内容精炼的《环境工程

《大气污染控制工程实验》与普通高等教育“十五”国家级规划教材《大气污染控制工程》（第2版）及《大气污染控制工程例题与习题集》、《大气污染控制工程电子教案》等构成“大气污染控制工程”课程的立体化教材。根据教育部环境工程类教学指导委员会制定的基本教学要求，《大气污染控制工程实验》在遴选了部分具有代表性的、较为成熟的实验项目

《大气污染控制工程例题与习题集》是《大气污染控制工程》的配套教材。全书共12章，各章均有内容提要，重点介绍该教材必须掌握的基本概念和基本理论。各章的例题、思考题与习题选题广泛，具有代表性，有利于更好地引导学生深入理解教材内容的重点、难点，提高学生分析问题和解决问题的能力，增强学生的思维能力。大量的例题和练习题有利于读者

《高等学校土木工程专业系列选修课教材·环境工程概论》共分八章，第一章为绪论，主要介绍环境、环境问题及环境保护的基本概念，环境与可持续发展的基本关系及其重要意义，环境工程学所涉及的主要内容及所要解决的主要问题。第二至第八章以环境污染控制工程的基本原理和理论为主线，分别介绍了水环境保护、大气污染及其防治、固体废弃物及其防治

本书从政策入手，梳理当前对重点行业运输的管理要求，并依据要求提出企业端运输管理方法以及监管端的核查方法。加速推进交通运输绿色低碳转型，对我国大气环境质量改善和碳达峰碳中和起到积极推动作用。钢铁、焦化、水泥等重点行业是重型货车的主要使用方，也是移动源排放的主要贡献者。为改善运输排放现状，提高重点行业清洁运输比例，生态环境

本书以提高我国大气环保产业园创新创业能力，提升技术研发及产业化水平为总体目标，围绕大气环保产业园创新创业的技术、模式、政策三大创新驱动力，研究建立适用于不同技术发展阶段的大气污染防治技术评价方法体系，开展大气污染防治先进技术筛选与评估，打通大气环保产业创新链，确定适用于不同需求和技术特点的大气污染防治技术的商业化模式，

本章围绕排污单位自行监测定位和管理要求，对排污单位自行监测在我国污染源监测管理制度中的定位、排污单位自行监测管理要求、排污单位自行监测技术指南定位及总体思路进行介绍。

本书主要用第一次污染源普查和第二次污染源普查的对比情况，完整的比较了两次普查的不同，对环境统计工作者甚至是后续污染源普查固定污染源普查工作者提供借鉴。普查技术规定和普查制度技术内容贯穿污染源普入户准备、数据采集、数据审核、汇总建库、总结发布的全过程。本书是为切实做好数据采集及审核阶段的质量控制工作编写，重点说明了工业源