本书集合了27篇老年学校课程思政教学案例，依据选题和内容，分为三类：人文素养类、生活科技类、艺术修养类。这些精选的教学案例，来自上海市老年学校素质教育指导中心举行的“上海市老年学校课程思政教学案例征集活动”，全市各级各类老年学校积极组织教师参与。各位教师结合课程教学内容，深入挖掘思政元素，按照“要解决的问题—做了什么—

巴托克的《小宇宙》包含153首练习曲目，共分为三卷，每卷包含两个级别。难度从初级递进至较高级别。这套教程被视为近百年钢琴教学最为经久不衰的教程，与当今市面上涉猎越来越广的钢琴教程教学理念不同，它能够专注于技巧培养和情感塑造，为训练钢琴学生规范、细腻的演奏打下坚实基础。每首乐曲都有独立的标题，强调不同的学习重点。全套教材

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新课标新课程推行以来，随着语文统编教材的使用，单元教学设计成为热点，不光理论的探讨如火如荼，实践的案例也大量涌现。如何设计和实施单元教学、如何处理教学文本中的单篇与群文，是当下语文教学中的核心问题。探索行之有效的单元教学设计模型以及单篇群文处理模式，是一线教学的迫切需要。本书为上海市双名工程高峰计划研究课题成果集。本书

学前教育是儿童成长道路上的第一步，是构建未来的基石。在这个全球化的时代，深入了解各国学前教育的差异和相通之处对于教育从业者、家长以及关心儿童成长的各界人士都至关重要。以上海市幼儿园园长培训为依托，本书汇集了来自美国、芬兰、日本、英国等多个国家和地区的学前教育专家学者，深入挖掘并分享了各国和地区早期教育的独特之处，探讨了

为记录与分析优秀青年教师的教学实践，为广大青年教师提供学习、借鉴与反思的平台，上海市教师学研究会和上海市中小学幼儿教师奖励基金会继2019年出版《新秀教师在课堂——上海市基础教育助力新秀教师教学展示与教学论坛精选汇编》后再次汇编形成本书。该书稿聚焦研究会在青年教师培养方面的典型经验，详细记录了“新秀教师在课堂”的“双师

本书内容STEM教育强调以核心概念为主线，实现科学与工程实践、跨学科概念和核心概念三者之间的紧密整合。本书从STEM教育核心理念和特点入手，深入分析科技教育活动与STEM教育的融合之处，重点研究STEM课程的设计流程，着重分析"科学实践"主题的提取和选择、"跨学科概念"和"核心概念"的梳理、基于实践的建构主义教学设计以

音乐如何影响我们的情绪？培养音乐技能的最好方法是什么？不同文化对音乐的定义有何不同？《音乐心理学》探讨了音乐对我们日常生活的重要影响，以及音乐对社会、群体和个人的影响。它展示了音乐如何有益于我们的智力，以及它对健康的益处和带来的福祉，认为音乐能力既是一种天赋，也是可以通过学习和实践获得发展的技能。音乐可以增强我们对人性

2022年新版的课程方案提出了教学改革的方向，强调素养导向、学科实践、综合学习。2022年新版的语文课程标准以学习任务群组织课程内容。因此，需要提升初中单元学习任务设计的品质。这本书以学科核心素养为导向，基于真实情境，开展单元学习任务设计，探索单元学习内容的结构化设计，建构结构化的单元任务，提炼单元学习任务设计的要素与