《创新应用英语教程》 (第一册)服务于应用型本 科学生,共12个单元,单元 主题涵盖学生热点话题,能 够满足不同层次学生的需求 ,最大限度地发挥学习者的 主动性、积极性。教材内容 由浅入深,循序渐进,体现 了语言学习循环性与渐进性 。本教材每个单元主题共分 为4个模块,分别为短篇阅 读、长篇阅读、
随着高等学校大学外语 教学指导委员会制定的《大 学英语教学指南》等文件的 正式公布,要求高等院校提 供分类的高质量大学英语教 学的趋势愈加明显。本教材 充分体现了《中国英语能力 等级量表》《大学英语教学 指南》和大学英语四六级考 试大纲的原则和精神,做到 了教学与测试的有机衔接。 本教材内容注重知
本丛书是“十三五”国家重点图书出版规划项目。本书的研究焦点是西班牙语现代美学经典及其中国传播接受的比较文献学研究。研究的主要内容为:1)文艺复兴时期西班牙语美学经典文献的历史流变与分布(16世纪);2)早期现代西班牙语美学经典文献的历史流变与分布(17-18世纪);3)19世纪西班牙语美学经典文献的历史流变与分布;4)
本丛书是“十三五”国家重点图书出版规划项目。本书的研究焦点是德语现代美学经典及其在中国传播接受的比较文献学研究。主要研究内容为:1)文艺复兴时期德语美学经典文献的历史流变与分布(16世纪);2)早期现代德语美学经典文献的历史流变与分布(17-18世纪);3)19世纪德语美学经典文献的历史流变与分布;4)20世纪德语美学
本套英语戏剧绘本由外籍作者根据中国小学生实际语言水平编写,语言地道,台词押韵,朗朗上口,易于诵读。每册戏剧绘本由:故事概要、主要角色、剧本正文、复述故事、词汇与表达、参考译文六大板块构成。本册绘本故事为《曹冲称象》。讲述很久以前,在三国时期,魏国主公曹操有一个非常聪明的儿子叫曹冲。一天,曹操收到了吴国主公孙权送上的一份
本套英语戏剧绘本由外籍作者根据中国小学生实际语言水平编写,语言地道,台词押韵,朗朗上口,易于诵读。每册戏剧绘本由:故事概要、主要角色、剧本正文、复述故事、词汇与表达、参考译文六大板块构成。本册绘本故事为《花木兰》。讲述了一个名叫花木兰的女孩的故事。她行事像男孩一样。消息传来,国家正在打仗,每家每户都要送男丁去打仗。木兰
本书从用于感知和认识世界的主体的指示这一概念出发,基于布勒(1934)提出的指示词理论,即言语行为中的“我—这里—现在”这一主定位系统探讨了汉语、英语和西班牙语中的指示词的用法和功能。在自建三语平行语料库的帮助下,对三语指示词的基本功能进行了详细的统计、对比和分析,揭示汉西英三语在情景指示、语篇指示以及语法化路径下的句
《英语词汇手册》以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,结合职业教育公共基础课教育教学实际特点,培养学生具有良好的英语基础知识和基本技能,助力学生读练结合,提升英语学科核心素养,重点突出其在"3+证书”英语备考中词汇教与学的实用性和适用性。该教材分为两章。第一章为课标词汇。以2490个中职英语新课标词汇为基础,对重点
为适应新形势下全国大学英语教学改革的新趋势,本套教材遵循着“主题循环”的原则,坚持以培养学生的人文素质和文化交流意识为目标,进一步提高学生的综合人文素质,达到促进学生语言习得的目的。 为了更好地反映高校学生文化认知的层次,提高学习兴趣,本次修订将侧重人文思考价值。本套教材按照立德树人的根本任务要求,有机融入社会主义核心
本套教材遵循着“主题循环”的原则,坚持以培养学生的人文素质和文化交流意识为目标,进一步提高学生的综合人文素质,达到促进学生语言习得的目的。 为了更好地反映高校学生文化认知的层次,提高学习兴趣,本次修订将侧重人文思考价值。本套教材按照立德树人的根本任务要求,有机融入社会主义核心价值观,注重弘扬中华民族优秀传统文化,发挥教