这是一部语言生动、内容丰富、给人启迪的家庭教育著作。它通过讲述切身的教育经验，论述父母在家庭教育中的角色和作用，提供关于家庭、家庭教育和父母的正确认识论，传递为人父母的第一手经验。同时，传递与亲子交流的经验和体会，引导家长理解儿童，树立对儿童的正确认识，从而找到与儿童对话的方法。书中讲述的家庭语文教育的观点和看法，传授

本书内容为学前儿童感觉统合教育的相关理论与指导，坚持以培养幼儿教师的专业知识和能力为目标，以模块化、结构化的教学设计理念编写而成，引导学生在任务情境中开展专业知识与职业技能的学习，着力提升学生从事学前教育工作的专业素养以满足未来职业岗位的需要，并为学生的可持续发展奠定良好基础。主要内容包括：感觉统合理论概述、神经系统、

本书是写给家长的亲子沟通手册。通过图文漫画的形式，主要呈现了孩子在青少年阶段会遇到的心理相关问题，以及作为家长可以如何帮助孩子克服诸多心理问题。全书文字语言简单易懂，图片诙谐幽默，呈现生动有趣。内容包含：儿童心理发展基础知识、青少年情绪管理、亲子沟通技巧、树立孩子的自尊自信、应对学习压力、应对网络成瘾问题、摆脱校园欺凌

本书以培养学生的创新创业能力为核心，立足“创新意识激发—创新思维训练—创新能力培养—创新项目孵化”主线，分为上篇“理实一体篇”和下篇“创新训练篇”，旨在通过理论学习与项目实践相结合的方式，全面提升学生的创新意识、创业能力和实践能力。上篇“理实一体篇”包括三个模块：模块一“理想启航：激发创新意识”、模块二“擘画蓝图：启动

本书以特殊教育基本理论为指导，从特殊教育概述、特殊教育发展、特殊教育结构的任务、特殊教育结构的领导和管理、特殊教育学校班级管理、特殊教育学校教师管理、特殊教育学校教师发展与在职培训、特殊教育学校安全管理等方面进行论述，提出了学校管理者应该具备的社会意识、全球意识、超前意识和大教育意识，提倡以教师为主导、学生为主体的理念

选择你将成为的父母，然后选择你将抚养的孩子。在育儿方面，你是谁比你做什么更重要。毕竟，你的孩子比地球上任何人都更能内化你的特质。这就是为什么LesParrott和LeslieParrott在一本育儿书中给了你一个行之有效的计划来培养你最希望孩子拥有的特质。你将发现：作为父母你会问的最重要的问题避免成为你不想成为的父母的

该书是广西第二期中职名师培养工程学员多年教科研能力培训的物化成果之一。记载了他们多年在职业教育教学改革道路上不断实践、不断总结、不断成长的经验和智慧，从理论和实践上探讨了职业教育教学的发展和改革，都是来自教学实践的鲜活案例。它具有2大特点：一是研究成果的实践性强。以学员从教的学校、课程和学生为研究对象，针对人才培养、专

职业教育的发展历史和实践证明，离开了企业的职业教育并不是真正意义上的职业教育，企业参与举办职业教育是破解产教融合不深、不实、不透问题的关键钥匙。 本书从历史制度主义的视角回顾和总结了我国企业作为职业教育重要办学主体的发展脉络，深刻把握了新时代背景下企业作为职业教育重要办学主体的新政策、新理念与新思路，以系统性思维探讨了

近年来，越来越多的特殊需要学生进入普通学校接受融合教育，普通教育教师和特殊教育教师该如何共同努力，创造包容、接纳的融合班级，让所有学生都能在这里学习，找到归属感。本书专门针对特殊需要学生的特点和困难，介绍适合他们的融合教育方案，以及经过课堂实践检验的教学策略，这数十种差异化的教学策略可直接解答教师在日常教学中面临的问题

随着融合教育理念的实践和发展，为融合环境中的特殊需要学生设计相应的教学与评估系统逐渐引起重视。作为“融合教育实践系列”丛书之一，本书针对这一问题，主要围绕在“专业学习共同体(PLC)”中如何打造教师团队，实现普教教师和特教教师的合作展开。书中提到了如何将干预反应模式(RTI)引入融合学校，建立分工明确的教师团队、为不同