本书首次提出将《说文》同义词以语音为标准分成同源同义词和非同源同义词两大类的看法，在古汉语学界有广泛影响。该书提出的按照语音给古汉语同义词进行分类的方法，具有发凡起例的意义，令人耳目一新，已经成为古汉语同义词研究的主要方法。

本书针对小学六年级学生编写，分上下卷，对应上下学期，上下卷各12个单元。其中8个单元为校内同步拓展阅读单元，聚焦单元语文要素，带孩子进行大单元统整阅读；另外4个单元，依据《义务教育语文课程标准(2022版)》语文学习三大任务群进行设置，包含“母语的游戏”“整本书阅读”“思辨性阅读”“跨学科阅读”，帮助孩子构建全面的阅读

本书针对小学五年级学生编写，分上下卷，对应上下学期，上下卷各12个单元。其中8个单元为校内同步拓展阅读单元，聚焦单元语文要素，带孩子进行大单元统整阅读；另外4个单元，依据《义务教育语文课程标准(2022版)》语文学习三大任务群进行设置，包含“母语的游戏”“整本书阅读”“思辨性阅读”“跨学科阅读”，帮助孩子构建全面的阅读

本书针对小学四年级学生编写，分上下卷，对应上下学期，上下卷各12个单元。其中8个单元为校内同步拓展阅读单元，聚焦单元语文要素，带孩子进行大单元统整阅读；另外4个单元，依据《义务教育语文课程标准(2022版)》语文学习三大任务群进行设置，包含“母语的游戏”“整本书阅读”“思辨性阅读”“跨学科阅读”，帮助孩子构建全面的阅读

本书针对小学三年级学生编写，分上下卷，对应上下学期，上下卷各12个单元。其中8个单元为校内同步拓展阅读单元，聚焦单元语文要素，带孩子进行大单元统整阅读；另外4个单元，依据《义务教育语文课程标准(2022版)》语文学习三大任务群进行设置，包含“母语的游戏”“整本书阅读”“思辨性阅读”“跨学科阅读”，帮助孩子构建全面的阅读

《明亮的阅读课》是亲近母语为1-6年级的孩子研发的一套语文素养读物，旨在帮助孩子更好地实现从课内到课外的拓展阅读，提升语文核心素养。全套图书共6册，每个年级1册，每册分上下卷，对应校内上下学期，上下卷各12个单元。每卷中，8个单元为校内同步拓展阅读单元，聚焦单元语文要素，带孩子进行大单元统整阅读；另外4个单元，依据《义

随着我国国产航母的入列，我国海军进入双航母时代，未来可能拥有更多航母，海军飞机数量或有百余架，需要大量的海军飞行人才储备，而目前由于海军飞行员面临众多的医学问题，影响了飞行员的培养、健康和作业效能，成为制约航母编队战斗力形成的瓶颈问题。美国早在1918年就有了舰载机飞行员，对海军飞行员的医学保障研究有近百年的历史。在海

本书的主要内容包括：社会心理肿瘤学医疗康复模型开发的背景、原理及指导原则；不同严重程度的心理问题的社会心理干预方法及相关医学和社会服务；针对患有焦虑、抑郁、PTSD等不同特定心理健康问题的癌症患者的转诊制度及服务流程，以及针对这些心理问题的不同社会心理干预类型。

本书共分为上下两篇，主要从两大方面讨论英语教学在我国的历史变迁。上篇以编年史的方式梳理英语教学在我国起源和发展的一般历史，聚焦对我国英语教学历史发展产生重要发展影响的事件、人物与思想等。下篇以问题史结合个案的研究方式，从英语教育家、英语教材以及英语教学研究三个视角探究中国特色的英语教育教学发展的进程。本书旨在引导师范生

本书记录了上海交大文创学院师生及业界学界大咖们一段段真诚动人的访谈，揭示文创学院如何在短短十年填补空白、艰难贯通文创产业链；如何通过一盘以教育破局的”先手棋”，推动中国文创产业发展，积极推动改写中国在全球的文化话语权。这部访谈录，不仅记录了一所学院的成长史，更是一部中国文创产业的价值链重构启示录。