本书编写人员主要为，上海市各中等职业学校的优秀班主任教师。在班级教育与管理中，主题班会是班主任向学生进行思想品德教育的一种有效形式和重要阵地，有计划地组织与开展主题班会是班主任的一项重要任务。2020年第五届上海市中等职业学校班主任基本功竞赛以主题班会设计方案作为重要比赛内容。上海市各中职学校积极参加本次比赛，我们将本

本书以建设继续教育文化为引领，以实现高校继续教育高质量发展为目标，从文化引领与发展愿景、提质发展与转型路径两个方面，把握新发展阶段，贯彻新发展理念，研究和构建高校继续教育新发展格局。本书主要内容涵盖继续教育文化研究、高校继续教育文化建设、新时代高校继续教育战略规划研究、高校继续教育转型提质新发展格局构建、成人高等教育提

本书共七章，分为农村教育概述、教育理论概述、中国农村教育事业的发展演进、乡村振兴战略对中国农村教育发展的要求、中国农村学前教育的现状及优化发展、乡村振兴背景下农村义务教育的优化发展、中国农村职业教育的发展现状及优化路径。对当前我国农村教育存在的困境进行了分析，提出教育工作者要以系统理论为指导，既要加强农村基础教育、职业

本书以情境漫画的方式，图解家长在教养上的困境，并强调以培养孩子自我肯定为基础，针对3-6岁的孩子心灵状态，剖析孩子的情绪反应及其真实内在，为所有的教养疑问提供应对回应。

本教材以“健康第一”为指导思想，以促进大学生身心健康、体魄强健为目标，重视提高大学生的身体、心理、道德和社会适应等方面的整体健康水平，力求满足不同性别、不同体质，以及将来从事不同职业的高职学生的体育健身需求。本教材包括基础理论篇和运动技能篇两篇，基础理论篇主要阐述体育与健康的关系，科学体育锻炼，职业体能，职业性疾病和运

本书立足中等职业学校创新创业教育实际情况，按照求职、就职、创业的过程，以专题的形式详细阐述了认识自我、职业认识、职业素养、求职面试、就业指导、创新培养、创业准备与实施等内容，并穿插相关创业案例。根据中职学生的心理特点，本书以漫画与正文相结合的方式，以唐僧师徒取经路上的种种困难为线索引入主题内容。

本书凝聚儿童专家20余年经验，是专门写给亚洲父母的0-6岁女孩的早期教育法。作者结合儿童发展心理学、儿童教育心理学、行为科学等，并顺应女孩在不同年龄阶段的成长特点，手把手教你7步培养出温柔、独立的女孩。书中明确了39个女孩教养重点，并将这些方法融于日常生活，一岁一个阶段，帮助父母阶段性地培养女孩未来所需的7大特质，全面

本书以湘阴县第一职业中专学生在校外实习期间的日记、周记以及学校老师在进行跟岗指导时的有关心得体会为主要内容，真实记录学生在企业实习期间的生活点滴和心路历程，体现学校老师对于职业教育的创新探索与切身感悟。书稿是对职业教育的一种有益探索，在激励学生提升专业技能、提高职业素养的同时，可为当代职教办学提供有益启示。

本书是根据教育部发布的《中国学生发展核心素养》中“人文底蕴”素养方面的文化素养、人文情怀、审美情趣、勇于探究等相关内容，结合职业院校学生的特点编写的主题班会活动教材。全书包括36个主题班会活动，以中华优秀传统文化为载体，帮助学生从认识、分析、继承中华优秀传统文化中获取贴近生活与学习的知识，寓教于乐、寓学于趣，全力提升学

本书根据教育部颁布的的教育体育与健康课程标准编写的用于体育课程教育的书籍。本书根据不同体质人群水平的划分来编写，考虑到受教育人群各个学段的特点和学习内容进行有机衔接，有利于学校或其他教育机构，有针对性地、系统地开展教学。本书可以使学生了解和掌握体育与健康的有关知识和方法，并懂得如何通过科学的体育锻炼来增进自己的身体、心