《媒介化：社会理论、数字现实与中国场景》旨在从社会理论、传播理论的角度系统性地回顾媒介化理论建构的来龙去脉，并将其有机地关联于中国本土现实中各种丰富的数字社会现象。本书围绕晚近欧陆媒介社会学研究学界的“媒介化”理论展开论述。上篇以“社会理论”为关键词，从一般社会学理论的角度讨论媒介化理论发展的来龙去脉，展现学界由“媒介

本书通过独特的定性研究开创性地追踪了英国90名工人阶级和中产阶级学生的生活，从他们第一次进入大学，到大学毕业，再至现在他们充满不稳定性的毕业生劳动力市场上与雇主如履薄冰地谈判，深入阐释社会阶层对“学历一代”的影响以及他们的社会背景和教育如何塑造了他们不同的人生。 全书以布迪厄的“文化资本与社会炼金术”理论为依据，通过

我国历史上自然灾害频繁，是世界上最早开展灾害治理活动的国家之一。整体来看，我国古代灾害治理呈现出越来越成熟、越来越健全的发展趋势。本书结合学术界最新研究成果，对中国历史上的灾害与治理进行深度剖析，涉及灾害的地理环境、时空分布与影响，灾害治理的思想、制度、科技与社会文化，灾害治理的经验、教训，以及灾害史研究的史观与方法等

本教材采用“理论—评估—治疗—案例”的完整架构，充分遵循学习者认知特点，便于开展教学与自主学习。内容编排由浅入深、层层递进，从感觉统合基础理论知识切入，逐步深入到感觉统合评估方法、治疗技术，再拓展至家庭、学校、社区等多元应用环境，逻辑清晰且层次分明。

“智慧说三篇”含《认识世界和认识自己》《逻辑思维的辩证法》《人的自由和真善美》，是冯契先生的代表性作品。为了给学术研究提供便利，更广泛地传播冯契哲学思想，在冯契先生诞辰110周年之际，特将“智慧说三篇”结集出版。本版以华东师范大学出版社2016年出版的《冯契文集（增订版）》第一—三卷为底本，并做了以下修订工作：订正了原

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本书第二版为“十四五”职业教育国家规划教材，要求三年内改版，第二版为2022年2月出版。本教材编写实时跟踪二手车鉴定评估政策法规与市场形势的最新变化，参考汽车职业教育相关的教学计划与课程标准，并根据目前高等职业技术学院改革与探索，按专业培养目标，强调基本能力培养。现阶段二手车鉴定评估师人才培养与二手车行业的发展需要脱节

本书为“十四五”职业教育国家规划教材改版教材，本书结合高职高专教育的特点，根据现行国家相关规范、标准和技术规定，参考了国内建筑施工企业先进的施工组织和管理方法，依据《建筑施工组织设计规范》等规范编写而成，主要内容包括绪论、施工准备工作、流水施工原理、网络计划技术、施工组织总设计、单位工程施工组织设计等。通过学习基本建设

本书分为上下两篇：上篇为现代新史学视域中的中国传统史学，下篇传统史学与中国现代新史学的构建。从中国现代史家对传统史学及现代新史学关系的认识和传统史学对现代史家建构中国现代新史学直接或间接的影响及作用两个方面入手，论述了“传统史学与中国现代新史学的关系”的主要含义。该成果首先对中国传统史学与现代新史学的关系分作了多维度的