本书共分五章：置身于世界和中国之中的常熟特殊教育；走向融合教育：问题与挑战；动态测评，多元安置，“学有所教”得以实现；培训师资，改革教学，“学有优教”初见成效。主要内容包括：世界特殊教育发展简史；中国特殊教育发展简史；常熟特殊教育的历史与发展等。

这是一本亲子教育书。全书讲述一位独立的事业女性、知名导演的妻子、有三个孩子的妈妈,如何在三种身份中,来回切换,应付自如。本书作者独创“自身-家庭-孩子”三体一位的教育理论,从促进自身的成长、建立幸福的家庭、做好孩子的养育三个方面为切入点,循序渐进地探讨如何成为一个好妈妈。本书作者还针对儿童在成长过程中容易遇到的学习、教

当你既是老师又是学生时,该如何有效地学习?自学不是为了在课堂或办公室表现得更好,而是为了让我们更高效地工作,节省无数时间。自学能够将你的生活目标放在你选择的任何方向,并克服你面前的障碍。从零开始建立专业知识的可复制方法和见解。本书不仅聚焦于学习,还聚焦于指导自学的意义。任何人都能读一本书:首先学会对主题进行解构,再建构

犹太人教育的六个关键，可将普通儿童提升为未来的明星。这是一本写给家长的育儿黄金指南，全书从六个层面全面而系统地总结了犹太人育儿的精髓，每一个层面的探讨都细致且深刻。书中引用令人深省的真实家教案例，同时作者针对教育过程中可能存在的问题，给家长提出了切实可行的建议与指导。本书的特色是将犹太人的育儿智慧与当下家庭教育的实际相

这是一本给父母的全面的正向养育黄金指南，旨在帮助父母缓解育儿焦虑，孩子不委屈，父母不愧疚，让孩子在成长过程中获得持续进步的力量。实践正向养育，能让父母心平气和地与孩子对话，建立亲子间的情感连结，敢于给孩子独立思考的机会，释放孩子的天性，培养孩子的自律、责任、合作与解决问题的能力，让孩子成为更好的自己。作者黑幼龙的四个孩

本书是为进一步彰显该校在全国老年教育理论研究基地建设和全国老年教育研究领域的重要占位。突出该校作为市老年大学协会、老年教育集团和老年教育研究指导中心牵头单位，在区域老年教育研究中的示范引领作用。本书归纳总结、提炼深化近年来我校老年教育理论和老年教育实践研究的优秀成果，收录2018年至2021年期间，在全国老年大学协会学

针对我国高职院校生源类型多元化、素质差异化、发展诉求多样化的实际,以及课堂教学生态差,人才培养质量提升低的问题,本书以“人人出彩”为指导,以培养高素质技术技能人才为目标,在准确把握“分类培养”理念的基础上,提出了职业教育按高等技术应用型、技术技能型和高技能型分类培养的理念,高等技术应用型突出专、本科教育衔接,技术技能型

浙江省高职教育发展报告(2016-2020)》既是《浙江省高职教育发展报告(2006-2015)》的延续,也是“现代职业教育研究前沿论丛”作为浙江省现代职业教育研究中心打造研究品牌的又一力作。报告全景式地展示了高职教育改革与发展状况,总结了浙江高职教育近五年来干在实处永无止境,走在时代前列再谋新篇的生动实践。全书既有翔

本书共五章,内容包括:高职院校辅导员队伍建设面临的新形势;高职院校辅导员工作特性;高职院校辅导员职业核心素养结构模型;高职院校督导员队伍建设的问题与困境;高职院校辅导员队伍建设的推进策略。

本书一共分为六章，第一章主要是对“国培计划”的认识与解读；第二章主要阐述了“国培计划”背景下教师培训工作等内容；第三章主要阐述了教师“国培计划”项目实施存在的问题及策略；第四章主要阐述了湖南教师“国培计划”的实施背景与方案；第五章主要阐述了湖南省“国培计划”教师培训的开展创新等内容；第六章主要阐述了“国培计划”背景下湖