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特殊儿童物理干预技术 读者对象:儿童特殊教育康复研究人员
本书从自然科学视角出发,系统地总结和阐述了目前国内外物理学科在特殊儿童干预技术方面的跨学科研究进展,通过充分利用特殊儿童的生理和心理特征,开展适应于特殊儿童个体差异的物理技术的设计、开发与利用的研究。
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