本书是一部以中国科技史研究方法为对象的理论专著。全书共分上、下两卷。上卷对常用的科技史研究方法从理论上作概要性的系统介绍，涵盖科技史研究的重要环节，从选题立项、搜集文献资料，到选择适当的研究方法、开展综合研究、得出科学的结论，再到最后进行归纳总结、撰写科技史论文和专著等。此外，本书还对工具书的使用方法作了专门介绍。下卷详细分析了作者亲身参与的夏商周断代工程、中国少数民族天文学史等研究实例，以实际应用加深读者对研究方法论的理解和把握。
★手把手演示中国科技史的研究方法★资深学者数十年研究的结晶
（一）
我做了一辈子的科技史研究工作，2000年退休以后，应广西民族学院（现为广西民族大学）约请去帮忙。由于我所做的科技史工作中有半数与少数民族科技史有关，而且以往我对广西少数民族缺少研究和了解，很想就此搜集广西少数民族科技史的资料，并开展一些研究，于是欣然前往。
我曾将以往在中国科学院自然科学史研究所给青年科技史工作者讲授科技史研究方法的要点，在《广西民族学院学报》上发表，万辅彬副院长提议在此基础上与我合作编写一本《中国科技史研究方法》的书，供刚入门的青年科技史工作者学习参考使用。考虑到这是一件有意义的事情，我欣然命笔。
许多科学家和教授都十分重视对科研人才学习科研方法的培养。美国哈佛大学物理系教授、1979年诺贝尔物理学奖获得者史蒂文·温伯格在接受《科技导报》记者采访时，曾就科学家的素质问题发表过如下意见。他说：其中很重要的一个素质，是向自然的进攻性，不要安于接受书本上给你的答案，而是要去发现有什么与书本不同的东西。这种素质可能比智力更重要，往往是区别最好的学生和次好的学生的标准。
这就是说，判别学生素质高低的一个主要标准，就是有无进攻性。最好的学生不满足于仅仅接受书本知识，而是要寻找与书本不同的东西。那么，培养科技人才、传授科研方法，比传授已有的科学知识更加重要。传统的教学思路以传授书本知识为目的，现在看来已经远远不够了。培养学生的创造能力，教会学生获取新知识，打开新局面，开拓新领域的方法，已经成了现代教学的根本特征。导师的主要责任，不在于把自己的丰富知识灌输给学生，而是要启发学生自己提出问题，分析问题，解决问题。这是区分教书匠和高明导师的分水岭。可见掌握科研方法对于科研工作者来说是多么重要。
写一本《中国科技史研究方法》，立项不难，可做起来却不是一件容易的事。因为科技史的研究工作在中国起步较晚，以往也很少有人做过这方面的总结工作，而如果对其作系统的介绍和总结，作为个人来说无论如何是困难的，力不从心的。科技史的门类繁多，即使是同一学科，也有许多不同的分支。不同的分支之间，就有不同的研究方法，对于任何个人来说，能够熟练掌握的研究方法都只能是其中的一部分。
（二）
本书共分上、下两卷，其中上卷对常用的科技史研究方法，从理论上作概要性的系统介绍，从如何选题立项、搜集文献资料，到选择适当的研究方法，开展综合研究，得出科学的结论，最后进行归纳总结，撰写科技史论文和专著等。此外，还对工具书的使用方法作了专门介绍。
做任何科学研究，首先要进行科学正确的选题，这是一项最为重要的工作。选题得当，是成功的必要条件和取得成功的开始。故凡是重大的课题，都须经过严密论证。论证些什么呢？主要论证主观、客观条件是否具备，选题是否有科学价值，前期工作做得如何，方法是否恰当，技术路线是否科学，研究计划是否周密，人员配备是否合理，等等。如果这些都符合要求，只要不出意外，经过努力，一般都是能取得成功的。如果选题不当、论证不充分、计划不周密，虽然经过艰苦的努力，也难以取得成功。由此可以看出，正确科学的选题有多重要。
我们这里所说的科研选题，是指被选作科研方向的题目。缺乏开创性和研究价值的题目就在排除之列。根据这一标准，科技简史、科技通史等，尤其是反复编写的同类著作，就明显不属于科研选题的范畴，甚至被称作某专史的项目，只要属于汇编性质，都不应该算作科研选题。我们这么说，丝毫没有贬低这类著作重要性的意思。科学研究中的综合工作也很重要，阅读这类著作，是学术界甚至广大群众得以迅速、系统了解和掌握这门学科的重要途径，是从事科普宣传教育工作的一个重要方面。就目前来说，这类著作不是撰写得多了而是少了，应该进一步加强。
虽然如此，但一些刚刚入门的青年科技史工作者可能仍然没有掌握遴选科研选题的要领，现举一个实例加以说明。我们曾多次见到有人将研究三统历当作科研选题，甚至用这种选题申请国家自然科学基金。我们不能笼统地说，研究三统历就不能作为科研选题，问题在于历史上从事三统历太初历研究的人很多，当你将其选作科研选题时，是否做过深入的调研：有哪些人做过有关的工作？还有哪些问题没有解决？通过研究，能不能解决前人没有解决的问题？你的优势在哪里？从事这样的研究，它的迫切性和现实意义究竟在哪里？如果对这些问题未进行深入系统的调查和思考，那么，这个选题就比较盲目了，多半难以取得成功，难以有新的突破。一般地说，做重复的科学研究难能作为科研成果。如果还有人对选题犯难，请耐心阅读本书有关章节及研究方法的实例总结。
确定了选题，只是选定了一个研究方向，下面是如何实施的问题。首先要系统搜集文献资料，并认真地加以阅读和分析。本书有两章专门介绍了文献资料的搜集和工具书的使用方法，目的就是要帮助人们如何使用工具书去获得有关文献资料。文献资料的作用是多方面的，它有助于查找和发现前人研究工作的终点。前人的终点才是本课题的起点。只有认真做好了这项调查工作，才能避免做重复的研究工作，以免浪费时间。有关的文献资料，又为我们提供了再次进行研究工作的大量素材，没有素材是无法开展研究的，其中有些素材是前人已经注意和利用过的，但各人研究方法不同，视角也有差异，所得结果也不尽相同。为开展选题研究所搜集的文献资料的来源是多方面的，有些是前人已经引用过的资料，这些素材往往是基本的，但前人的理解往往不尽正确，需要重新解释或订正。有的则是新发现的，新发现的资料也源于多种途径，如对古籍做系统调查时发现的新资料、新出土的文物资料、新的调查观测证据等。新的资料和证据，往往是做出重要发现、发明的关键。科技史工作者必须充分予以重视。
借助科学的研究方法，对已经取得的素材和证据进行深入细致的研究，是取得成功的关键。科研工作所取得的成果大小、水平高低，都取决于所使用的研究方法是否得当，科研工作者自身的学术水平、研究经验和洞察力等。
科技史，是对科学和技术的发展历史进行研究的一门科学。既然是研究发展历史的，就决定了它与历史这门学科密不可分，历史学所用到的研究方法，是必然要使用的基本研究方法。但是，它的研究对象又属于科学和技术，故而从事科技史研究的学者必须具备科技方面的专业知识和研究方法的积累。缺少科技专业知识的素养，是难以做好科技史研究工作的。这就决定了要掌握科技史的研究方法，既需要掌握历史学的研究方法，又需要掌握自然科学的研究方法。
历史学的研究方法与自然科学的研究方法，在许多方面都是共通的。例如，都需要掌握数学方法、逻辑证明的方法、分析和综合的方法等。但是，就这些方法而言，历史学与自然科学在研究中的应用也是有不同侧重的。例如，历史研究虽然不能缺少数学统计方法，但如算符、变数等几乎没有涉及，而对科技史来说，这些则是不可或缺的一种方法。其他方面也大致如此。至于观察方法和试验方法等，在历史学的研究中虽然很少用到，但对科技史的研究来说，尤其是对物理学史、化学史、天文学史、技术史等来说，都是不可缺少的研究手段和方法。
科学研究方法的归纳和总结，古今学术界都有人做过，但在中国现代的学术界还不多见。对于科技史的研究方法来说，则几乎是一个缺门了。历史的研究方法，至今仍当推梁启超的《中国历史研究法》，故直至今天仍然一版再版，以满足社会的需要。但由于该书是梁启超晚年病中的讲稿，由其学生整理而成，梁启超因精力衰竭而难以完善。它的缺点源于中国古代学术界的轻理论而重实践的弊病，比如与史学研究密不可分的逻辑证明方法、分析综合方法等，几乎都没有涉及。
在自然科学的研究方法方面，由于西方起步较早，他们在研究方法的系统归纳和整理方面，已比我们先走一步。他们的工作，也已随着西方自然科学的输入而传入中国，但从理论上系统介绍自然科学研究方法的中文相关著作仍然不多。栾玉广的《自然科学技术研究方法》一书是比较好的著作。该书从数学、逻辑证明、分析综合、观察试验等自然科学的各个方面的研究方法出发，从理论上进行了归纳和总结。我们在此推荐。因此，关于自然科学的研究方法，本书不再作重复的介绍。
当一项科研工作取得研究成果之后，总要以文字形式将其总结表述出来，这种表述形式便是论文和专著。尽管撰写论文和专著大都是在已经取得研究成果的基础上进行的，但它们却是每项研究工作的一个重要组成部分，不可或缺。本书用一章的篇幅，专门介绍科技史研究论文、专著的写作方法，以及作为一个优秀的科技史工作者应该具备的思想修养。刚刚入门的青年科技史研究工作者，不仅在研究方法上需要经过实践的培养和训练，其论文和专著的写作也需要一个长期的培养和训练的过程。在撰写的过程中，不仅要严格遵守一定的规则和程序，列出编写的大纲，将整个研究工作组成一个有机的整体，还要注意文字简练、用词准确严密，随时注意解决研究工作中没有或尚未注意到的问题，进一步搜集补充新的论据和资料，以便论证更为有力。
陈久金，1964年毕业于南京大学天文系，中国科学院自然科学史研究所研究员，1991年至1997年任副所长，2001年至2004年任中国科技史学会副理事长，多年担任中国少数民族科技史学会理事长和名誉理事长。1996年至2000年任夏商周断代工程专家组成员。毕生从事中国传统天文学史和中国少数民族天文学史的研究。曾多次到云南、贵州、四川、内蒙古、宁夏、新疆、西藏等地考察，收集整理研究中国少数民族天文历法大量资料。主要学术专著有《彝族天文学史》《藏历的原理与实践》《中国少数民族天文学史》等。1993年，出版《陈久金集》。2017年，出版《陈久金天文学史自选集》。
序 ... 1
自序 ... 5
上卷 研究方法综述
第一章 科技史的研究意义及范畴 ... 13
第一节 研究科技史的意义 ... 13
第二节 科技史的研究范畴 ... 19
第二章 科技史研究方法的总结和应用 ... 24
第一节 前人有关科研方法的论述 ... 24
第二节 科技史研究方法的意义 ... 27
第三节 学习科技史研究方法的注意事项 ... 28
第三章 如何确定科研选题 ... 34
第一节 科研选题及意义 ... 34
第二节 科研选题的基本原则 ... 41
第三节 科研选题的着眼点 ... 46
第四章 科技史文献资料的搜集 ... 50
第一节 科技史研究中资料的重要性 ... 50
第二节 获取文献资料的途径 ... 52
第三节 实地考察与社会调查获取资料 ... 68
第五章 各类科技史研究方法综述 ... 74
第一节 历史的研究方法 ... 74
第二节 分析方法和综合方法 ... 84
第三节 观测和实验方法 ... 92
第四节 科技考古和古代器物的复制方法 ... 106
第五节 实地考察和社会调查方法 ... 113
第六节 科技史研究中引入的一些新方法 ... 120
第七节 科技史研究中的比较方法 ... 139
第八节 古代科技文献的解读和整理 ... 142
第六章 科技史研究的工具书及使用方法 ... 148
第一节 工具书在科技史研究中的作用 ... 148
第二节 字典、词典的作用及使用方法 ... 152
第三节 专科辞典类书等参考性工具书 ... 156
第四节 检索工具书及使用方法 ... 163
第五节 科技史研究中的专业工具书 ... 166
第七章 科技史论文与专著的写作方法 ... 170
第一节 科技史论文的写作方法 ... 170
第二节 科技史专著的撰写方法 ... 180
第三节 科技史家应该具有的思想修养 ... 189
下卷 研究方法实例
夏商周断代工程中判定西周诸王王年的研究方法 ... 195
一、西周王年研究的现状和工程取得的成果 ... 195
二、考古新发现为解决难点提供了证据 ... 199
三、仪器设备和计算机精度的改进是解决西周纪年问题的必要条件 ... 203
四、多学科合作研究是取得成功的关键 ... 208
五、懿王、孝王、夷王王年的论定 ... 213
六、共王、穆王王年的确定 ... 214
七、昭王在位年数的确定 ... 216
八、成王、康王王年的推定 ... 217
九、武王在位四年的文献依据 ... 219
回回天文学史的研究方法和回顾 ... 221
一、对回回天文学史研究思路的拓宽 ... 221
二、社会调查取得的几项改写历史的科研成果 ... 223
三、《回回历法》研究工作的新进展 ... 232
科研选题的几次重要抉择 ... 236
一、出土的科技文物引导我进入上古天文学史的研究领域 ... 236
二、对社会调查的兴趣促使我选择少数民族天文学史的研究方向 ... 238
三、发现十月太阳历的诱惑 ... 241
四、对藏历研究的开拓 ... 244
五、回回天文学史研究计划的制订 ... 245
六、走上西周年代研究的艰难历程 ... 247
参考文献 ... 251
后记 ... 257
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