《幼儿园管理》是根据教育部最新颁布的大纲进行编写的，其内容涉及幼儿园管理的内容、原则与任务，目标与过程，保教工作，保健工作，后勤工作等方方面面。本教材大量收纳了全国各地一些幼儿园的先进管理经验，将相关案例融入教材当中，力求做到深入浅出，突出实践上的可操作性。
《幼儿园管理》可作为中等职业学校幼师专业教学用书，也可以供其他相关人员自学使用。
《幼儿园管理》总体上从管理基本理论，幼儿园工作管理，幼儿园组织与人员管理，幼儿园公共关系与幼儿园工作评价几个版块着手，使得全书内容组织上科学合理，篇章结构脉络清晰，一目了然，便于学生快速把握幼儿园管理的理论框架，形成完整的知识结构。
第一章 管理概论
知识点1 什么是管理
知识点2 管理理论的演进
知识点3 管理职能的理论
第二章 幼儿管理的内容、原则与任务
知识点1 幼儿园管理的要素与内容
知识点2 幼儿园管理的原则
知识点3 幼儿园管理及其任务
第三章 幼儿园管理的目标与过程
知识点1 目标管理概述
知识点2 幼儿园目标的确立与管理
知识点3 幼儿园管理过程
第四章 幼儿园保教工作管理
知识点1 幼儿园保教工作的地位
知识点2 幼儿园保教常规工作管理的内容与实施
知识点3 幼儿园教研工作的管理
知识点4 幼儿园课程的管理及其开发
第五章 幼儿园卫生保健工作管理
知识点1 幼儿园卫生保健工作的意义和任务
知识点2 卫生保健工作的内容
知识点3 卫生保健工作的管理要求
知识点4 幼儿园安全工作的开展
第六章 幼儿园总务后勤工作管理
知识点1 幼儿园总务后勤工作概述
知识点2 幼儿园总务后勤行政事务管理工作
知识点3 幼儿园档案信息管理
知识点4 幼儿园膳食管理
第七章 幼儿园的组织机构与规章制度
知识点1 幼儿园的领导体制
知识点2 幼儿园的组织机构
知识点3 幼儿园的规章制度
第八章 幼儿园保教队伍建设
知识点1 保教人员的选聘与任用
知识点2 保教人员的教育
知识点3 保教人员的培训
第九章 园长与幼儿园领导工作
知识点1 园长的角色与职责
知识点2 园长的素质与能力要求
知识点3 园长的领导艺术
知识点4 领导工作方式
第十章 幼儿园组织文化建设
知识点1 幼儿园组织文化建设的内涵
知识点2 个案研究
知识点3 幼儿园组织文化建设的途径与方法
知识点4 幼儿园团队建设
第十一章 幼儿园工作评价
知识点1 幼儿园评价及其作用
知识点2 幼儿园评价方法与步骤
知识点3 幼儿园评价应注意的事项
（5）自主管理学习型组织理论认为，“自主管理”是使组织成员能边工作边学习并使工作和学习紧密结合的方法。通过自主管理，可由组织成员自己发现工作中的问题，自己选择伙伴组成团队，自己选定改革进取的目标，自己进行现状调查，自己分析原因，自己制定对策，自己组织实施，自己检查效果，自己评定总结。
（6）组织的边界将被重新界定学习型组织边界的界定，建立在组织要素与外部环境要素互动关系的基础上，超越了传统的根据职能或部门划分的“法定”边界。例如，把销售商的反馈信息作为市场营销决策的固定组成部分，而不是像以前那样只是作为参考。
（7）员工家庭与事业的平衡学习型组织努力使员工丰富的家庭生活与充实的工作生活相得益彰。学习型组织对员工承诺支持每位员工充分的自我发展，而员工也以对组织的发展尽心尽力的承诺作为回报。这样，个人与组织的界限将变得模糊，工作与家庭之间的界限也将逐渐消失，两者之间的冲突也必将大为减少，从而提高员工家庭生活的质量（满意的家庭关系、良好的子女教育和美好的天伦之乐），达到家庭与事业之间的平衡。
（8）领导者的新角色在学习型组织中，领导者是设计师、“仆人”和教师，领导者的工作是一个对组织要素进行整合的过程，他不只是设计组织的结构和组织政策、策略，更重要的是设计组织发展的基本理念。
……
书单推荐
