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幼儿园环境创设
根据学前教育专业教材编写要求和培养目标,在认真总结了全国高职高专院校学前教育专业课程的基础上,组织长期从事高职高专学前教育教学的教师编写而成。本书内容包括:幼儿园环境创设概述,幼儿园环境创设的理论依据,幼儿园公共环境创设,幼儿园班级环境创设,幼儿园精神环境创设,幼儿园环境创设中家庭、社区资源的开发与利用,幼儿园民族民间文化环境创设,幼儿园环境评价等。通过学习幼儿园环境创设的相关内容,学生可以掌握有关幼儿园环境创设的知识,每个项目配有实训工单,学生可以化理论为实践,更好地学习掌握。
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