成功者往往能在我们这个快节奏、数字驱动、充满不确定性的世界中蓬勃发展。为什么? 博芭博士梳理了有关适应力的科学研究, 与该领域的数十名研究人员进行了交谈, 并采访了来自各行各业的100多名年轻人, 她发现了一些令人惊讶的东西: 那些奋斗的人和成功的人之间的区别不在于成绩或考试分数, 而在于“茁壮者”与众不同的七种性格特征, 并为他们日后的幸福和更大的成就奠定基础。这些特质--自信、同理心、自制力、正直、好奇心、毅力和乐观--会让孩子们迎难而上, 在生活中取得成功。这些特质可以教给任何年龄的孩子……事实上, 父母和教育必须这样做。在本书中, 博芭博士提供了一些实用、可行的方法, 来培养从学前到高中的孩子们的这些特质, 展示如何教孩子们如何应对今天, 以便他们能在明天茁壮成长。
美)米歇尔?博芭(Michele Borba) 教育学博士,美*有名*庭教育资深专家和**书作家,同时也是炙手可热的演说家。她曾在教学一线从事多年教育工作,并因**卓著被授予“全美**教育工作者奖章”。著有22本专著,被译为14种语言,靠前数百万册。其作品被《孩子》杂志誉为“年度育儿好书”,被***网络书店评选为“年度很好教养书籍”,也被《出版人周刊》誉为“2001年*重要的出版书籍之一”。 张焕香,女,博士,教授,中国地质大学(北京)外国语学院MTI硕士生导师,**社科**中华学术外译项目通讯评审专家,科技部“新一代人工智能”重大项目评审专家,中国翻译认知研究会常务理事,中国翻译协会会员。 刘一欣,女,中国地质大学(北京)MTI硕士生,获得catti翻译资格三级笔译**。参与翻译《自然与文化》英文系列图书简介,独立译制体育类英文视频等,目前在译图书1部,于2022年出版。发表学术**1篇。
引言 精疲力竭:我们培养的是一代竞争者,而不是有生命力的孩子
**部* 培育心灵
**章 自信
专注于“我是谁”,而非“学什么”
第二章 同理心
想着“我们”而非“我自己”
第二部分 发展心智
第三章 自制力
理*思考,抑制冲动
第四章 正直
有强烈的道德准则并且坚定不移
第五章 好奇心
打破常规的思考者
第三部分 培养意志
第六章 毅力
有始有终,不需要物质奖励
第七章 乐观
总能找到一线希望
后 记
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