本书包括概述、绘图设计、网络贺卡设计、网络短片设计、网络广告设计、网络交互相册设计、网页设计七部分内容。本书将Flash软件技术与网络设计要求紧密结合，讲述了不同类型Flash网络设计与制作的流程和技法。书中的案例均源自真实的设计项目，内容丰富、结构清晰、实例典型、讲解详细，富于启发性。通过对本书各章的学习，将使读者由浅入深、由易到难、举一反三地逐步掌握Flash网络设计的各项技能，达到提高设计水平与制作水平的目的。
1．权威指导，引领教学。依托相关院校，经相关专家指导，广泛联系全国专业领导、专家和老师，组编高质量的系列教材，以引领教学和人才培养。 2．立足课堂，方便一线。为方便一线教学，系列教材注重立足课堂，既有经典的传统专业教材，又有新兴的专业教材，且课件、PPT、挂图等配套元素齐全，融入了教学理念和教学要求，符合教改主题，以探索、引领人才培养模式，能广泛适应各层次的教学需要。 3．反映改革，凝聚成果。由优秀的院校和老师牵头，带领各地各类院校共同组编，将教改要求和成果融入其中，反映教学理念、要求和发展趋势，体现了兼收并蓄的思想，层次分明，能满足不同层次和水平的教学要求。 4．工学结合，能力培养。结合实际，在工学结合的基础上，注重能力培养。有的教材采用工学结合，项目引导的编写模式，有的教材按照传统章节形式进行编写，做到具体情况具体分析，采用合适的理念和体例进行编写，力求使教材适应人才培养和课程教学的需要。 5．任务驱动，任务导向，双证沟通。立足院校教学和学生的特点，所编教材全面反映当前教学改革的成果，切实体现新的教学理念和理论、实践和素质教育相互融合的课程体系。
前 言 随着网络技术与数字互动娱乐的发展，网络视觉设计成为新兴的设计种类，Flash应用于网络中的广告、游戏、动画、网页、课件等各类设计中。同时，Flash网络设计与制作成了各大高校广告和数字媒体等专业的必修课程。市面上的同类教材，或相对单一，或缺乏实战，鲜有实用性突出的。 本书根据专业的特点与人才的需要，通过实践教学提高教学质量，提高学生的实践动手能力。本书建立了一个探讨实习实训的教学平台，具有一定的应用和推广价值。对书中各章的学习，将使读者由浅入深、举一反三地逐步掌握Flash动画设计的各项技能，真正学会精彩动画的制作方法。 本书适合作为高等院校的广告专业、数字媒体专业、动漫专业、游戏专业以及培训机构相关课程的教材使用，也可供Flash多媒体制作人员和Flash爱好者学习使用。本书重点在于引导和启发读者的设计创意，将软件技术和商业创作有机融为一体，帮助读者实现从基础到专业的提升。 本书在编写过程中参阅了部分专家学者的作品，由于诸多原因未能一一列明，敬请谅解。 武汉东湖学院 刘璞
刘璞，女，副教授，武汉东湖学院学院艺术学院教研室主任。主要讲授相关软件的课程。获指导教师奖，指导学生创作《可比克》获第8届大广赛优秀奖。获指导教师奖，指导学生创作《讨伐传》获第7届大广赛省级三等奖。获指导教师奖，指导学生创作作品获第7届大广赛省级优秀奖6项。获指导教师奖，指导学生作品毕业降火记在2013大广赛湖北赛区或微电影类二等奖。主持湖北省教育厅人文社科项目新时期绘本动画艺术在互动多媒体领域的探索与研究。教育科学规划项目湖北民间手工艺在大学课堂中的传承与创新发展探究，项目参与，排序。湖北省教育厅人文社会科学研究项目传统荆楚吉祥纹样在动画形象中的创新运用，项目参与，排序第二。
章 Flash概述 001
节 Flash简介 002
第二节 Flash操作环境 007
第二章 Flash绘图设计 013
节 Flash绘图概述 014
第二节 绘图设计 015
第三节 图形制作 022
第三章 Flash网络贺卡设计 033
节 Flash网络贺卡设计基础 034
第二节 四季祝福贺卡设计 035
第三节 新年贺卡设计 043
第四章 Flash网络短片设计 057
节 Flash网络短片设计基础 058
第二节 网络短片设计《龙子太郎》 059
第五章 Flash网络广告设计 083
节 Flash网络广告设计基础 084
第二节 链接式横幅广告设计 085
第三节 网络产品广告设计 093
第六章 Flash交互相册设计 107
节 Flash交互相册设计基础 108
第二节 相片集设计与制作 109
第三节 主题相册设计与制作 117
第七章 Flash网页设计 129
节 Flash网页设计基础 130
第二节 Flash下拉菜单设计与制作 131
第三节 个人站点设计与制作 136
参考文献 153
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