文化全景：中级汉语教程（下）（附光盘1张）_史迹等编_9787040283686

本教程的学习对象是中等偏下水平的汉语学习者，即汉语专业的二年级学生、孔子学院有一定汉语水平的汉语学习者及汉语自学者。学习者的词汇量起点是常用汉语1100多个高频词。本教程编写时主要参照了《HSK考试大纲》初中等的甲级1033个常用词和部分乙级词汇，以及《国际汉语教学通用课程大纲》的常用汉语1500个高频词。上册的总词汇量为1500个左右，下册的总词汇量为1800个左右。由于词汇难度不大，本教程既可以作为教材使用，也可以成为汉语文化爱好者的自学材料。

拥有悠久历史和古老文明的中国，以其深厚的文化底蕴吸引了世界各地的众多汉语学习者。目前，世界各国汉语学习者的人数不断增多，水平也在不断提高。许多外国汉语学习者，一边学习汉语，一边通过练习书法、绘画、太极拳，游览风景名胜、历史古迹，购买中国工艺品，吃中国菜，喝中国茶等方式亲身感受中国文化。对中国文化的感受将进一步拓展外国汉语学习者对汉语知识的认知。事实上，学习汉语与感受文化原本就是不可分割的整体。有鉴于此，语言与文化教材的编写只有立足于具体的中国文化语境，才能更好地满足汉语学习者的需求。《文化全景——中级汉语教程》就是为满足汉语学习者这方面的需求而编写的。
本教程的编者有着丰富的对外汉语教学经验，史迹、商拓、王晓艳曾先后在意大利、南非、缅甸、美国等国家任教，熟悉外国人学习汉语的兴趣点、了解他们的学习难点及实际需求。本教程根据《国际汉语教学通用课程大纲》的文化专题，精选出典型、优美和具有积极意义的汉语文化知识、文化现象作为主要学习内容，让外国汉语学习者在学习汉语的同时，体会博大精深的中国文化，并就一些文化话题用汉语进行交流。
本教程编写原则是语言与文化一以贯之，特别强调语言学习与文化感受并重。本教程的主要特点在于：通过日常生活情景设置，把语言学习与文化学习紧密结合起来，使外国学习者在学习汉语的同时感受到中国文化的魅力。选材方面，不刻意追求中国文化知识的系统性，其宗旨是从典型文化样例或现象入手，把中国古老的文化与当代中国人的生活紧密联系起来，以小见大地逐步引导学生深入学习，并给学习者留以继续学习的空间。文化选材大多蕴含着浓厚的中国情、纯正的中国味儿。此外，为了体现实用性，本套教程尽可能地降低了语言难度，尽量做到通俗易懂，使汉语知识有限的外国学习者能够很快进入中国文化的氛围。本教程始终以留学生杰克、保罗、琳达和他们的中国朋友张明、王书、李丽、李龙等固定人物贯穿全书，通过他们的对话来表现外国留学生对中国文化的切身感受。
本教程的学习对象是中等偏下水平的汉语学习者，即汉语专业的二年级学生、孔子学院有一定汉语水平的汉语学习者及汉语自学者。学习者的词汇量起点是常用汉语1100多个高频词。本教程编写时主要参照了《HSK考试大纲》初中等的甲级1033个常用词和部分乙级词汇，以及《国际汉语教学通用课程大纲》的常用汉语1500个高频词。上册的总词汇量为1500个左右，下册的总词汇量为1800个左右。由于词汇难度不大，本教程既可以作为教材使用，也可以成为汉语文化爱好者的自学材料。

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