构式语法研究(外语学科核心话题前沿研究文库.语言学核心话题系列丛书)
定 价：86.9 元
丛书名：外语学科核心话题前沿研究文库. 语言学核心话题系列丛书. 认知语言学
- 作者：牛保义，李香玲，申少帅 著，张辉 编
- 出版时间：2020/11/1
- ISBN：9787521321340
- 出 版 社：外语教学与研究出版社
- 中图法分类：H04
- 页码：368
- 纸张：胶版纸
- 版次：1
- 开本：16开
作为认知语言学的主要分支，构式语法研究的新理论层出不穷。本书聚焦国内外构式语法理论的基本思想和观点，并结合经典实例，展示构式语法理论的应用操作。
全书共分十二章。第一章聚焦构式语法的核心思想，梳理构式语法的发展轨迹。第二至十章介绍国外构式语法理论研究成果，按照发展轨迹，分别对Fillmore、Lakoff、Goldberg和Croft等人的构式语法理论进行概括和总结。第十一章阐述国内构式语法理论研究成果，分析存在的问题及其缘由。第十二章总结国内外构式语法研究现状及发展趋势，并对深化国内构式语法研究提出一些建议。
本书兼具学术性、前沿性和引领性，有助于全面了解构式语法理论及其研究成果和发展趋势，提高对构式语法理论的应用能力，对认知语言学研究领域的硕博研究生、教师以及研究者具有较高的参考价值，亦可供构式语法理论的爱好者阅读。
适读人群 ：对认知语言学研究领域的硕博研究生、教师以及研究者；对构式语法感兴趣的读者 《构式语法研究》运用通俗易懂的语言，概括和提炼各种构式语法理论的基本思想和观点，归纳和总结一些具有代表性的认识和看法，帮助读者较好地了解各种构式语法理论的核心思想。此外，本书通过对经典实例的分析展现构式语法的理论概括和抽象的路径，帮助读者提高构式语法理论的应用能力。
本书面向国内外语界和汉语界构式语法理论爱好者、从事认知语言学研究和教学的专家和教师、攻读认知语言学方向硕士或博士学位的研究生，既条理清晰地梳理了国内外构式语法研究理论，又示范了构式语法理论的应用操作。
随着中国特色社会主义进入新时代，国家对外开放、信息技术发展、语言产业繁荣与教育领域改革等对我国外语教育发展和外语学科建设产生了深远影响，也有力推动了我国外语学术出版事业的发展。为梳理学科发展脉络，展现前沿研究成果，外语教学与研究出版社汇聚国内外语学界各相关领域专家学者，精心策划了“外语学科核心话题前沿研究文库”（下文简称“文库”）。
“文库”精选语言学、应用语言学、翻译学、外国文学研究和跨文化研究五大方向共25个重要领域100余个核心话题，按一个话题一本书撰写。每本书深入探讨该话题在国内外的研究脉络、研究方法和前沿成果，精选经典研究及原创研究案例，并对未来研究趋势进行展望。“文库”在整体上具有学术性、体系性、前沿性与引领性，力求做到点面结合、经典与创新结合、国外与国内结合，既有全面的宏观视野，又有深入、细致的分析。
“文库”项目邀请国内外语学科各方向的众多专家学者担任总主编、子系列主编和作者，经三年协力组织与精心写作，自2018年底陆续推出。“文库”已获批“十三五”国家重点出版物出版规划项目，作为一个开放性大型书系，将在未来数年内持续出版。我们计划对这套书目进行不定期修订，使之成为外语学科的经典著作。
我们希望“文库”能够为外语学科及其他相关学科的研究生、教师及研究者提供有益参考，帮助读者清晰、全面地了解各核心话题的发展脉络，并有望开展更深入的研究。期待“文库”为我国外语学科研究的创新发展与成果传播作出更多积极贡献。
牛保义，博士，二级教授，国务院政府特殊津贴专家，河南省教学名师，河南省优秀专家，河南省特聘教授，河南大学外国语言文学博士生导师。主要研究领域为认知语言学、语用学和对比语言学。主持国家社科基金项目5项；主要学术成果有《相信和怀疑：附加疑问句的认知研究》、《认知语法基础》（译著）、“新自主/依存联结模型的建构与应用”。
李香玲，博士，河南大学外语学院副教授、硕士研究生导师、副院长，全国教育硕士优秀指导教师，河南省高等学校青年骨干教师，河南省教育厅学术技术带头人，河南省教学标兵，开封市优秀教师。主要研究方向是认知语言学、语用学、外语教学理论。在核心学术刊物上发表本专业学术论文16篇，主持完成国家社会科学基金项目1项，教育部社科基金项目1项以及多项省级项目并获得相关奖项。
申少帅，河南新乡人。2016年毕业于河南大学外语学院，获文学博士学位。现任职于河南大学外国语言学及应用语言学研究所，讲师，硕士生导师。主要研究兴趣：认知语法、构式语法、英汉对比、汉语方言调查。近几年主持省级项目两项，翻译著作一本，并在《外语教学与研究》（第二作者），Chinese Lexical Semantics（独著）发表论文。
总序 王文斌 xii
前言 牛保义 李香玲 申少帅 xvii
第一章 构式语法研究概览 1
1 1 构式语法发展轨迹 1
1 2 构式语法核心思想聚焦 7
1 3 对构式语法的相关争议 24
第二章 Fillmore & Kay的构式语法 27
2 1 Fillmore & Kay的构式语法研究 27
2 2 Fillmore & Kay的构式语法理论 29
2 3 对Fillmore & Kay的构式语法理论的认识 59
第三章 Lakoff的构式语法理论 61
3 1 Lakoff的构式语法研究 62
3 2 Lakoff的构式语法对THERE构式的研究 68
3 3 对Lakoff构式语法理论的认识 88
第四章 Goldberg的构式语法理论 92
4 1 Goldberg的构式语法理论简介 92
4 2 动词和构式 97
4 3 构式与构式的互动 108
4 4 对Goldberg构式语法理论的认识 116
第五章 Croft的激进构式语法 126
5 1 构式是句法表征的基本单位 127
5 2 激进构式语法的分析模型 131
5 3 激进构式语法对构式的类型学研究 139
5 4 激进构式语法对句法范畴和语义相对论的研究 144
5 5 对Croft激进构式语法理论的认识 147
第六章 Langacker和Taylor的认知语法对构式的研究 153
6 1 Langacker的认知语法对构式的研究 154
6 2 对Langacker认知语法构式思想的认识 173
6 3 Taylor的构式研究 176
6 4 对Taylor构式语法研究的认识 186
第七章 Bergen & Chang等人的体验构式语法 189
7 1 体验构式语法产生的理论背景 190
7 2 体验构式语法的形式化模型 193
7 3 体验构式语法的主要思想和观点 201
7 3 3 体验构式语法的“体验观” 204
7 4 对体验构式语法的认识 208
第八章 Steels等人的流变构式语法 210
8 1 流变构式语法概览 211
8 2 流变构式语法发展的动因 214
8 3 流变构式语法的主要思想 215
8 4 对Steels等人的流变构式语法的认识 235
第九章 Noël和Traugott & Trousdale等人的历时构式语法 238
9 1 什么是历时构式语法？ 239
9 2 历时构式语法对历时语言学研究的贡献 240
9 3 历时构式语法对构式语法研究的贡献 256
9 4 对历时构式语法的认识 259
第十章 Sag等人的基于语符的构式语法 261
10 1 基于语符的构式语法的历史渊源及其产生动因 261
10 2 基于语符的构式语法的核心概念及基本观点 263
10 3 基于语符的构式语法的形式化分析举例 265
10 4 对基于语符的构式语法的一点认识 268
第十一章 国内构式语法研究 270
11 1 构式语法理论的介绍和检视 271
11 2 构式语法理论的应用研究 275
11 3 深化国内构式语法研究 289
第十二章 国内外构式语法研究现状及发展趋势 292
12 1 相关研究 292
12 2 研究问题和方法 293
12 3 统计结果 294
12 4 分析和讨论 300
12 5 国内外构式语法研究发展趋势与建议 306
参考文献 310
附录：缩略语表 332
推荐文献 334
索引 336
书单推荐
