本书系统地介绍了数学文化的起源,数论与数学文化,毕达哥拉斯与勾股定理,费巴拉契数列与黄金比,幻方与数学文化,数学问题、数学猜想与数学发展,变量数学的产生于发展,中国古代数学文化,欧拉与哥里斯堡七桥问题,数学与艺术等。本书是为大学生素质教育通识课而编写的教材,兼通俗性、趣味性、科学性及知识性于一体,目的是让当代大学生懂得数学不仅仅是科学的工具和语言、同时它也是一种十分重要的思维方式和文化精神。本书也是在第一、第二版基础上,进一步完善,并根据读者要求增加了讨论题等,部分内容作了修改。
邹庭荣,男,1955年12月,湖北荆门人,华中农业大学理学院教授,新疆自治区天山学者,教育部基础数学教学指导委员会委员,湖北省数学学会常务理事,湖北省公共数学学会常务理事,全国2~6届数学文化论坛组委会委员。从事大学教学38年.发表论文50余篇,出版教材10余部。研究方向:代数学、数学文化等。