培根润心：教子用好辩证法_张新宇_9787517705772

《培根润心：教子用好辩证法》是张新宇同志的一部新的力作，是他对家庭教育长期坚持理论研究和实践探索新的总结成果。书的主要内容是讲家庭教育、学校教育、社会教育。虽各有侧重，但使命相同，辩证统一。全书分四篇，分别为：领袖导论篇、名人受教篇、培根润心篇、辩证施教篇。既写了世界著名领导人受教育成长的故事，又结合自身的育子经验，写出了对家庭教育的认识和理解，可谓角度很高，力度很大，分量很重，有所创新，发人深思。全书充满了张新宇同志对教育情怀、对教育下一代的高度责任感，全书有20多个专题，介绍了古今中外和作者阜阳当地近百个典型案例，可谓有高度、有深度、更有温度。全书有理念、有案例、有故事、有辩证法，文理清新，具有可读性，是一部生动鲜活的家庭教育教科书。

特序顾明远/ 1序宁义南/ 1领袖导论篇一、习近平总书记论注重家庭、注重家教、注重家风/二、习近平总书记论述加强对青少年教育/
名人受教篇一、艰难困苦玉汝于成/习近平总书记的家庭教育和他成长的故事优质家教育栋梁/磨难长才干/争气有出息/亲民情怀深/领筑中国梦/践行习近平家教指示，培养好孩子/二、践行梦想铸造辉煌/普京受教成长给家长和青少年的感悟家庭是普京的第一座堡垒/啃书求知，普京成为学校里的风云人物/普京的克格勃生涯/恩师器重，荣升圣彼得堡第一副市长/伯乐识才，普京担当大任/伟梦升华，铸造辉煌/三、奥巴马当选美国总统的启示/梦想调动激情，理想照亮人生，目标成就辉煌/梦想做成功人士，应以勇于担当家庭、社会、国家的责任为宗旨/良好的家庭教育是实现梦想、理想、人生目标的基础/实现梦想、理想、人生目标，必须善于学习，不断改变自己，使自己强起来/一切成功绝不是偶然的，只有不怕挫折和失败，坚持与执著，才能实现梦想、理想和人生目标/四、打造富强的国家后代子孙们的希望灯塔/朴槿惠总统年轻时在绝望中强生、筑梦在父母的良好教育中成长/在绝望中强生/在群众中扎根/在高位上筑梦/
培根润心篇一、弘扬优秀传统家训家风践行社会主义核心价值观/习近平论述注重家庭建设/从正反两个案例看家庭、家教、家风对后代的影响/弘扬优良传统家风/把家庭教育作为每个家庭最重要的事业/二、注重提升家庭教育的功能/从三位一体的大教育看，搞好家教是基础，搞好幼教是基础教育的基石，发挥其基础功能/从确立正确的家庭教育价值观看，搞不好孩子的教育是一票否决。孩子的成才是父母的事业，孩子的成长不能输在家庭上，发挥其长效功能/从家庭教育的思想上讲，应注重东西方的融合，传承我们优秀的，借鉴国外好的，发挥其先进功能/从家庭教育的内容讲，应重在孩子健康人格、良好品德的养成，发挥其育人功能/从家庭教育目标上讲，应重在培养孩子社会生存能力，发挥其实力功能/从家庭教育方式讲，应重在沟通、对话和理解，发挥其实效功能/从新时代对孩子（幼儿、儿童、少年）和青年的总体要求看，家长要教育他们逐步学会四个学会，发挥其创新创能/蔡笑晚是当今家庭教育功能提升的典范/三、做好儿童早期三项教育为孩子的一生打好基础/为什么要抓好儿童早期尤其幼儿期间的教育/儿童早期幼儿教育抓什么/三项教育的内容、载体和相互关系/早期教育的原则和方法/对家长的几点建议/四、让孩子爱上学习/家长要做带头学习的表率/让孩子认知读书学习的好处/让孩子有学习的动机/培养孩子良好的自学习惯/将孩子的好奇心转化为求知的乐趣/做好赏识激励教育/给孩子适当的学习压力/提高孩子自主学习的能力/掌握科学的读书学习方法/以学为主，知践结合/五、少年英烈张勇成长的路径和真谛/领导、专家对张勇并父母的赞语及对家长、学校、社会教育孩子成长的希望/思子忧教/为张勇同学之义举题/润心铸魂/感动与呼吁/追忆英烈共育英才/润心花开日记闪烁/父亲对英烈儿子张勇永远的心痛、慰藉和怀念家庭教育培根润心日记14则/学校教育长知增智日记9则/社会教育体验磨炼日记8则/六、父母的调教为邓琳琳伦敦夺冠奠基/启蒙教育，琳琳爱上了体操/坚定信念，这个项目就是我的/脚下楔钉，断了琳琳的退路/从零开始，迎接更大挑战/七、孩子们成才的使者/阜阳市大钱营状元村钱金贤关爱下一代成才的事迹编写大钱营村史传承优良村风/创办空中家长学校提高家长教子本领/组建关爱教育激励基金联合会，帮助贫困学子/设平台多举措丰富青少年生活/八、为全职妈妈叫好/九、全力构建家庭教育大格局/党委政府重视家教工作/职能部门恪尽职守，抓点带面，发挥典型带动作用/家教活动进学校、社区、企业、机关、群体组织，发挥讲师对家教的全面引领作用/注重家教理论研究，提升指导水平/广大家长家教意识逐步增强，水平不断提高/十、这里的家教咋这么好/十一、多点理解，多点沟通，多点放手/百名初中生家庭教育状况调查家庭教育态势良好/家长多点理解多点沟通多点放手/孩子对父母的感恩和渴求/十二、父母教育子女的差异、问题及对策/阜阳市千份父母教子问卷调查父母自身的同与异、强与弱/父母教育子女的差异/父母教育子女存在的共性问题/父母做好子女教育的意见建议/对政府和职能部门的建议/
辩证施教篇一、家庭教育要讲辩证法/辩证施教问题的提出/片面性施教的危害性不可低估/家庭教育要讲辩证法/学习辩证法科学育子/二、辩证施教是一门艺术/三、事业成功、孩子成才双丰收/事业成功与孩子成才的辩证统一四、父亲学习母亲担起教子成才的重任/父母教育的辩证统一五、父辈为主祖辈助力/父辈教育与隔代教育的辩证统一六、教育孩子要有主见/众见与己见的辩证关系七、营造孩子健康成长的家庭环境/家庭环境与孩子成才的辩证关系八、健康少儿注重预防/辩证养生的几个问题吃荤与吃素的辩证统一/动与静的辩证统一/健康与疾病的辩证统一/九、奋斗成就人生美好梦想/和家长及青少年聊梦想与实干的辩证关系请张老师谈谈对梦想的理解/怎样认知孩子成长需要梦想/孩子梦想的形成有什么样的规律/孩子梦想成真要经兴趣、特长的路径，使兴趣向特长、志向发展，要注意些什么呢/怎样对孩子进行梦想教育/怎样处理好家长的梦想和孩子梦想的关系/怎样帮助孩子制定实现人生目标规划/关爱留守儿童，怎样更好地调动他们成长的积极性/十、张扬个性多元成才/孩子共性与个性的辩证统一十一、由苦学走向乐学/快乐与刻苦教育的辩证统一十二、重在培养孩子自觉自主学习的能力/家长要孩子学与孩子自己要学的辩证统一十三、童年时代教育一天犹如成人后的一年/孩子成长教育的最佳期与最差期的辩证统一十四、赢在教育成长的每个阶段/长跑与短跑的辩证统一十五、既要会管又要会放/管与放的辩证统一十六、以学为主知践结合/学习书本知识与走进社会生活的辩证统一十七、表扬为主批评为辅/表扬与批评的辩证统一十八、孩子能够自律你的教育成功了/自律与他律的辩证统一
后记/

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