本书以新时代青少年文明素养养成教育的实证研究为基础，从新时代青少年文明素养养成教育的理论基础及时代必然性、养成教育的范型、养成教育的理念、养成教育的制度规导、社会联动、非正式组织的助推以及养成教育的自我内化与境界几部分系统性地对新时代青少年文明素养养成教育进行探究。

本书从理论上解析了青年社会政策出台的必要性和过程性，从实践上具体分析了青年社会政策的功能以及在内容制定和执行过程中存在的问题。研究青年问题的初心，就是探寻青年发展过程中的规律，为青年发展提供社会支持和政策支持。

本书内容包括:“一体两翼”行动德育,思想道德教育四部曲,“向日葵”青少年思想引领计划,“雷小锋”种子工程,“雷锋号”青少年关爱家园,“孝与感恩”儿童德治教育等。