本书分为上下两篇:上篇为理论篇,分为四章内容,主要介绍儿童行为问题与矫正的基本理论;下篇为实践篇,分为六章内容,分别从几类主要的行为问题入手,分析出现该行为问题的原因,并提出普适的矫正方案,最后以实际案例对理论阐述进行解释和说明,力求达到理论与实践充分结合的目的。本书稿设置了学习目标、思维导图、案例导入、知识拓展、案例
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