本书内容摘自习近平同志2012年11月16日至2015年10月29日期间的讲话、文章等四十多篇重要文献，分七个专题，共计二百段论述，包括加强纪律建设是全面从严治党的治本之策、使纪律真正成为带电的高压线、抓住领导干部这个“关键少数”等。

12月11日至12日，全国党校工作会议在北京召开。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平发表重要讲话。习近平指出，党校姓党，决定了党校工作的重心必须是抓党的理论教育和党性教育。领导干部到党校学习，主要任务是学习党的理论、接受党性教育。习近平强调，党性教育是共产党人修身养性的必修课。各级党校要把党性教育作为教学的主

腐败是任何社会在其进步与发展进程中不可回避的痼疾。中央纪委、监察部曾先后出版过系列案例分析汇编，成为反腐倡廉建设领域实践工作者和研究人员的必备材料。从案例中不难看到，很多腐败行为就发生在我们身边，部分腐败往往是从工作作风问题开始的。*书记曾在讲话中指出：作风问题是腐败的温床。同时，案例分析发现腐败者大部分利用了可能的制

《党员干部廉洁自律学习辅导》介绍了，党员干部廉洁自律，将成为执政党坚持正面倡导、面向全体党员的党内廉洁自律规范，成为向全体党员发出的道德宣示和对全国人民作出的庄严承诺。实现了对全体党员的全覆盖，突出廉洁主题，给出了立德向善的“正面清单”，体现了我们党全新的纪律观、廉洁观。

思想政治教育是中国共产党的优良传统和政治优势。中国共产党思想政治教育史是研究党的思想政治教育发生、发展的历史规律的科学。中国共产党90多年的思想政治教育以1949年新中国成立为界，分为新民主主义思想政治教育和社会主义思想政治教育；也可以思想政治教育服务的中国共产党中心工作、中心任务的变化，分为新民主主义革命时期的思想政

中国共产党地方委员会工作条例，是为了落实全面从严治党要求，加强和改进党的地方委员会工作，提高党的执政能力和领导水平，促进党的执政目标的实现，根据《中国共产党章程》，制定的条例。 近日，中共中央印发了《中国共产党地方委员会工作条例》（以下简称《条例》），并发出通知，要求各地区各部门认真遵照执行。 ◎条例突出规定，地方

中共中央组织部党员教育中心编*的《基层党组织书记案例选编》围绕农村基层党组织书记应扮演的角色身份这一主线展开，从改革发展、服务群众、改善民生、社会治理、化解矛盾、应急处突、组织管理、作风建设八个方面，将全国31个省（区、市）**农村党组织书记的做法、经验细致呈现，以便广大农村党组织书记学习借鉴。

《中国共产党地方委员会领导制度科学化问题研究》以中国共产党地方委员会领导制度为研究对象，沿循“制度—领导制度—党的领导制度—党的领导制度科学化”和“委员会制—政党组织中的委员会制—工人阶级政党的委员会制—中国共产党党委制”的逻辑理路，动态考察地方委员会领导制度的变迁历程，静态分析其基本框架与运行机理，坚持问题导向，在党

《党风廉政建设与反腐败干部学习读本（修订版）》论述了惩治和预防腐败是同经济建设、政治建设、文化建设、社会建设和生态文明建设一样的国家战略，是党的思想建设、组织建设、作风建设、制度建设党的建设新的伟大工程的中的重大布局，更加彰显了我们党对惩治和预防腐败的高度重视，另一方面也充分阐释了惩治和预防腐败在措施上既需要全党、全社

《党的建设与干部教育研究探索》汇编、汇集了2009年至2014年期间中国井冈山干部学院受委托的多项项目研究成果，既为学院“党性党风党纪”研究学习之用，亦可为干部教育工作者与党建研究人员参考交流之用。