《为有源头活水来：成都市武侯区“两自一包”学校管理体制改革实录》详述了武侯区教育人如何面对困局生发改革意向，如何展开政策解读，如何设计改革构想，如何以点突破，如何分布实施，如何跟踪实践，如何凝聚经验，如何扩大改革范围，如何凝练话语体系……这些文字，无不蕴藏了一场区域教育改革从探“路”到成“道”的区域教育方法论的内在意蕴

本书系新农村教育研究丛书中的一种。全书对对我国农村教育政策的历史演变进行了梳理，并对每个时期的农村教师政策的内容、特点进行了系统概括；在此基础上就我国新时期几个主要的农村教师政策如“硕师计划”、“免费师范生”、“特岗教师”、“轮岗”等政策的执行绩效进行了调查分析并提出了相关对策。另外，本书还对美国农村教师政策进行了解读

推进义务教育均衡发展、全面提高义务教育质量，对于解决义务教育深层次矛盾、办人民满意的教育，具有重要的现实意义和历史意义。义务教育经费“省级统筹”是推进义务教育均衡发展及质量提升的重要手段，但学界对相关问题还缺乏深入系统研究，在政策执行过程中也出现了许多问题。本著作遵循“问题导向”，运用规范分析、文本分析、计量分析等方法

全书内容分为三大部分。 上编：中国近代文献中的教育资源概览。主要收集、整理并挖掘中国近代从鸦片战争前后到五四运动前后历史文献中的教育资源、素材及内容，旨在从近代文献史料学的类别、时段及问题等层面进行构建与呈现。 中编：中国近代教育史历史时期的文献。分别就鸦片战争、洋务运动、维新变法、清末新政与宪政、辛亥革命、五四运

《奠基：福建省教育学会成立四十周年纪念文集》作者是学会40年发展历程中不同时期的人，有的年逾耋龄，有的岁过古稀，有的正处花甲，大多数则是年富力强风华正茂的青年人；有奋斗在教学一线的教师，也有专门从事研究的科研人员，还有长期从事教育管理的行政人员。文集从内容的选取而言，分为教育行政、中学、小学、幼儿园四类。教育行政类从宏

本书是迄今第一部系统研究唐代教育与文学关系的学术著作。作者全面考察了唐代教育与唐代文人成长创作及文学发展繁荣之间的联系。本书上编从唐代教育制度、教育内容等方面人手，分析了唐代教育资源社会化与文人群体扩大、唐代经学教育对文学的影响、唐代文学教育与文学创作的关系、唐代重要文学现象的教育背景等问题。作者的论述，在教育与文学发

《美国城市学校的发展与管理研究》基于对美国城市学校资料的掌握，以研究预设问题为主线展开论述。《美国城市学校的发展与管理研究》首章主要研究美国城市学校董事会的起源与发展。第二章主要论述美国城市学校董事会的管理政策。第三章主要研究美国城市公立中小学督学的结构和管理。第四章主要研究美国K-12学校综合咨询项目的发展和实施。第

【内容简介】：本书是上海市教育信息化国际视野与创新发展专题研修团在美考查学习2个月后发表的感悟和论文汇编。全书分为“以购买服务为导向的区域信息化治理”“以推进标准化应用为主导的学校信息化模式”“以规模化和体系化为特征的个性化学习”及“基于个性评价与管理的美国教师专业发展实践”四个部分，将给各地各校的教育信息化建设带来启

本书整理了20世纪三四十年代教育部史地教育委员会三次会议的资料汇编。三份资料汇编分别是《教育部史地教育委员会概况第一号》《教育部史地教育委员会概况第二号》《教育部史地教育委员会第三次全体委员会议参考资料汇辑》。史地教育委员会旨在加强对学生历史地理方面的教育，以期强化其国家、民族意识。编校者在整理过程中，参考了其他多种文

教育是民族振兴、社会进步的基石，教育经费是教育发展的物质基础，也是公共财政应该保障的重点。我国历来重视教育的发展，教育在我国处于重要战略地位，但是发展教育，必须加强国家对教育经费的投入，保障国家财政性教育经费的充足。对此，国务院于1993年制定的《中国教育改革和发展纲要》明确提出到20世纪末，将国家财政性教育经费占GD