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  •  聚焦新课程新教材的探索与实践:北京市第十五中学“双新”项目研究成果集 新时代教育文库
    • 聚焦新课程新教材的探索与实践:北京市第十五中学“双新”项目研究成果集 新时代教育文库
    • 谭小青/2024-12-1/ 中国言实出版社/定价:¥89
    • 北京市第十五中学借助新课程新教材(双新)项目的开展和实施,持续探索有品质、饱满的课堂的实施路径和方法,有效提升学生核心素养,提高教育教学质量,使该校形成了可借鉴、可推广的经验和成果,在促进学校多样化特色发展等方面发挥了示范和引领作用。《聚焦新课程新教材的探索与实践北京市第十五中学双新项目研究成果集》荟萃了学校双

    • ISBN:9787517149446
  •  从北京四中到北大清华 四中学子的弱科攻克锦囊,助你圆梦名校
    • 从北京四中到北大清华 四中学子的弱科攻克锦囊,助你圆梦名校
    • 肖振龙? 叶长军? 肖勇/2024-12-1/ 中国言实出版社/定价:¥68
    • 《从北京四中到北大清华》打破生硬的说教形式,通过四十余位考入清华北大的四中应届毕业生对自己高中生活的回眸,介绍自己高中学习生涯中的制胜法宝、点金之术,展现真实的学习习惯和细节,给出广大学子可以借鉴的学习共性和经验之谈。除了学生学习宝典的倾囊相授,本书还包括家长心语板块、班主任寄语板块,清北学子家长、老师亲述的教

    • ISBN:9787517148432
  •  数学教育实践教程
    • 数学教育实践教程
    • 黄忠裕/2024-12-1/ 浙江大学出版社/定价:¥39
    • 本书依据数学与应用数学(师范)国家一流本科专业教育实践课程设置要求,以提高职前数学教师教育实践能力为目标,系统论述数学教育见习、教育实习、教育研习以及中学数学教师就业与专业发展,主要包括:见习中的听课和评课,数学教学技能过关考核等实习准备,教育实习中课前备课试讲、课堂教学实施、课后教学反思、课外教学工作、班主任工作等各

    • ISBN:9787308250856
  •  i练习 新高考数学你真的掌握了吗? 套装共五册
    • i练习 新高考数学你真的掌握了吗? 套装共五册
    • 新高考数学/2024-12-1/ 清华大学出版社/定价:¥138
    • i练习新高考数学你真的掌握了吗?套装共五册

    • ISBN:9000302001300
  • 职业教育学生核心素养培养 寒假驿站 二年级(全3册)
    • 职业教育学生核心素养培养 寒假驿站 二年级(全3册)
    • 职业教育学生核心素养培养辅导用书编写组/2024-12-1/ 电子工业出版社/定价:¥58
    • 为丰富中等职业学校学生的寒假生活,引导学生温故知新,特邀请国家级重点职业学校的一线骨干名师结合中等职业学校学生的实际学情编写了本套丛书。中等职业教育的寒假作业通常旨在帮助一年级学生巩固和复习他们在第一学年所学的基础知识,同时为下一学年的学习做好准备。语文分册包含词汇、文学常识、阅读理解等,数学分册包含概念填空,习题练习

    • ISBN:9787121493218
  • 2024年浙江省高考命题解析·化学
    • 2024年浙江省高考命题解析·化学
    • 浙江省高考命题解析丛书编委会/2024-11-30/ 浙江大学出版社/定价:¥25
    • 《2024年高考命题解析·化学》是一本专为即将参加2025年高考的学生量身定制的备考指南。本书深入剖析了高考学科命题的最新趋势、特点与考查重点,紧密结合《课程标准》的要求,对高考试卷进行了全面而细致的解读。书中不仅详细分析了命题的依据、题型分布以及考查的难点和重点,还通过真题透视、真题解析等方式,帮助学生深入理解课标要

    • ISBN:9787308256766
  • 校社协同助力乡村学校体育发展模式研究
    • 校社协同助力乡村学校体育发展模式研究
    • 南子春,刘宁宁/2024-11-28/ 知识产权出版社/定价:¥98
    • 本书以校社协同助力乡村学校体育发展为研究点,通过对邢台学院体育学院与姚基金协同助力乡村学校体育发展的典型案例进行深入剖析,全面介绍高校社会协同助力乡村学校体育的背景、助力情况、助力过程、模式以及可能遇到的问题和挑战,使读者可以更好地理解校社协同助力乡村学校体育发展的合作模式创新与实践,为乡村学校体育事业的发展带来了新

    • ISBN:9787513096133
  • 大夏书系·深究学理教语文
    • 大夏书系·深究学理教语文
    • 刘兆刚/2024-11-28/ 华东师范大学出版社/定价:¥69.8
    • 作者通过程翔的语文教例,阐述其依据学理教语文的可操作性方法,为中小学语文教师提高课堂教学技能具有借鉴意义。全书分为三辑:第一辑是现代文教例探析,作者阐述程翔的阅读教学法、基本理解观和阅读生成观。如,《台阶式教学法——以<孔乙己>课例为例》《问题导学法——以<背影>课例为例》《实声气声朗读法——以

    • ISBN:9787576054170
  • 高阶思维视角下的本原性问题设计
    • 高阶思维视角下的本原性问题设计
    • 徐晓燕,等/2024-11-27/ 华东师范大学出版社/定价:¥68
    • 数学高阶思维是指在数学活动中的有意识的、围绕特定目标的、需要付出持续心理努力的高层次认知水平的复杂思维。“本原性问题”学习主题中最为原始、朴素、本质的观念、思想和方法。“用本原性问题驱动学生高阶思维发展”是从教学法设计角度而言的,本书选择具有“种子课”意义的案例系统揭示本原把学生的学习引向高阶学习和思维,那么就可有效地

    • ISBN:9787576052770
  • 创享语文——跃动生命的灵美之光
    • 创享语文——跃动生命的灵美之光
    • 杨丽等/2024-11-22/ 四川大学出版社/定价:¥68
    • 践行学科育人,培养核心素养,已成为学科教学的核心价值和根本任务。本书呈现的四川省特级教师、正高级教师杨丽老师领衔省、市、区名师工作室聚焦语文学科育人价值的发掘与实现,从“培育语文核心素养的创享课堂实践研究”走向“学科育人视野下的创享语文实践范式构建”的探索历程与实践成果。本书由“思想篇”“实践篇”“启示篇”三大主要板块

    • ISBN:9787569070774