本书为上海交大讲座教授，彭靖关于太平天国科举与社会史的新研究专著。1961年，自从清末探花，商衍鎏先生出版《太平天国科举考试纪略》以来，有关太平天国科举方面，未能再出版专著进行系统研究。本书从科举文化与社会史两个角度，采用图文并茂的方式，详细论述了从太平天国前的中国社会，到太平天国同时期，咸丰与同治时期的科举历程与应试

构建上合组织命运共同体，是一项长期的任务，在取得广泛共识的基础上，各成员国要在政治、安全、经济、人文等各个领域通过深化务实合作，使这一目标能够逐步成为现实。建设上合组织命运共同体，既是典型的“中国智慧”、“中国方案”，也是地区国家共同的心声和共识。在推动构建上合组织命运共同体的过程中，要处理好几个方面的辩证关系：一是我

本书从理论认知与实务工作两个维度，带领学生在认识和理解社区工作的基础上，系统学习社区工作的理念和方法，掌握以社区为切入点的基层服务和基层治理的专业知识。本书紧紧围绕基层社区工作者的岗位职责进行任务分解和设计，通过校企合作方式，分析、确定典型工作任务，以任务为中心进行专业知识、理念及方法技能的讲授，在确保理论知识管用够用

在基层社会治理中，基层组织必须发挥领导作用，严密的组织体系和精细的区块划分是提升基层治理能力的前提和保障。为深入推动街道内涵式改革向纵深发展，全省首部全科网格员培训教材，将为基层网格治理工作理清思路，提供了理论支撑，助力打造一支全科型“一专多能”网格员队伍。并将通过系统化、常态化培训，不断推动网格员信息掌握到位、矛盾化

本书主要内容为”项目制”实践育人模式的理论和实践，具体分为四部分：一是社会工作专业实践育人模式的理论探索；二是社会工作专业服务实践育人服务项目篇；三是社会工作专业服务案例篇；四是社会工作专业科研成果篇。全书从”理论—实践—项目—研究”四个方面，系统总结社会工作本科实践教学和案例教学，弥补了国内社会工作实践教学系统化经验

本书稿以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，在准确把握文化建设的科学内涵基础上，聚焦思想武装、文化硬核、经济载体、空间体系、交流互鉴等维度，分析江苏在文化建设新进程中的探索实践和发展路径，并且以凝聚合力为主线探讨江苏在省域文化建设上探索新经验的实施策略，剖析江苏为何能够创造文化建设“走在前、做示范”的新业绩，是如何

本书第一次把亡国之下东北妇女饥饿贫穷、任人宰割、备受凌辱、毫无尊严、在死亡线上苦苦挣扎的极端生存状态全景式的呈现在世人面前，她们的苦难经历和悲惨命运旷世罕见，令人不忍卒读。

本书共六个项目，每个项目包含项目导读、学习目标、任务单、知识链接、任务实施和拓展思考。通过任务驱动、项目化实施等方式让读者掌握建筑安全防范系统工程设计与实施的过程、规范和方法，充分体现了以学生为中心的OBE教学理念。

全书分为四册，第一册和第二册为试题，第三册和第四册为解析。两册解析中，每道试题分为【答案】和【解析】两部分，【解析】对每道试题给出全面详细的解释，解析详尽清晰、通俗易懂，能够帮助考生快速掌握对应考点及解题方法，提高答题效率和正确率。

本书分为试题部分和答案解析部分。试题部分可以让考生了解最新考题结构、形式和难易程度，方便复习备考；答案解析部分对每一道试题都给出了答案和解析，不仅可以帮助考生核查做题的正确性，还能帮助考生针对错误的试题有一个明确的理解和分析，避免一知半解，从而提高复习质量，为考生顺利通过考试打下坚实的基础。