“大学语文”是很多高等院校非中文专业学生的通识必修课。本教材从古往今来、中外各国的优秀文学作品中选择了54篇，按“自然神韵”“精致器物”“两情相依”“家国情思”“理想希望”“礼仪天下”“仁者之道”“萌动青春”“幽默人生”9个单元主题编排，每个主题包括6篇作品。每篇课文前有“解题”，提供课文的有关背景材料；后有“赏析”和

本书共分为9个项目43个任务，内容包括了解应用文、撰写行政公文、撰写通用事务文书、撰写会议事务文书、撰写社交礼仪文书、撰写大学生报告、文献检索与撰写论文、撰写职场应用文、撰写法律文书。每个项目自成一个系统，每个项目包括若干个任务，每个任务又设有任务分析、相关知识、撰写步骤、范例分析、练习应用等部分。

本教材以“大文化观”作为编撰理念，从具体的内容划分单元，强化了语文素养课程与生活、人生的联系，凸显了语文素养课程的实践性，全书总共分为：儒家天地、武侠精神、琴棋书画、视听艺术、诗意人生、家国情怀、亲和自然等单元。通过分析所选篇目的内容，阐述其中所蕴含的中国优秀传统精神文化等主流价值观，起到引导当代大学生提升自我修养，培

《汉语初级强化教程》为面向汉语言专业本科生、进修生和汉语预科生编写的本科汉语教材。本套教材为系列教材，分听说课本和综合课本，按照学生学习水平和语言层次，综合课本和听说课本各为四册。经过多年的使用，本套系列教材受到各个高校老师和留学生的广泛欢迎。本版为第二版。 第二版修订，在不改动原有语言点顺序的前提下，改编了内容过时的

普通话是现代汉民族重要的交际工具，同时也是国家法定的全国通用语言。本书立足国家通用语言传播需求，以国家语言文字政策为依据，从普通话、普通话水平测试的基础理论出发，通过对相关学科专业知识的系统讲授和技能实训，旨在提高高等院校未来以普通话为工作语言的相关专业学生所需的职业语言素养及技能。 本书强调理论学习和技能训练有机结合

《现代汉语实用教程》（第三版）是在《现代汉语实用教程》（第二版）基础上进行的再版，按照绪论、汉字、语音、语汇、语法、修辞的顺序编写，既考虑到了知识的系统性，也考虑到了学习的渐进性。语音、语汇、语法本是语言的三要素，安排在一起阐述，更显得科学而严谨。本书为了培养学生规范应用汉字的良好习惯，形成良好的相关职业能力，将“汉字

《古汉语语法四论》是何莫邪先生1981年在哥本哈根大学获得博士学位的学位论文，同年年底这本论文的修订本在伦敦柯曾出版社出版。 全书结构包括致谢、导言和四个主体章节。导言中的核心观点，总结起来分为两个主题，一个是语言学研究的态度、原则。认为研究任何语言都要有良好的普通语言学兴趣和素养；要有处理第一手材料的能力，研究古汉语

本书适应对象定位为有一定汉语基础、准备或已经进入专业学习的汉语授课留学生，以及从事汉语预科教育的教师或各学院基础专业课教师，可作为相关专业的英文授课留学生、教师以及选专业前或初入专业的中国学生的参考用书，也可作为语言类公共课与核心类专业课相衔接的平台类专业课、桥梁课教材，本书是面向法学相关专业来华留学生的汉语教材，以提

本书写满了黄氏的批语和四十余种校读符号,其字细密如织,凡声母多音、形音并异而实为一字、群经中古文而不见于《说文》者,均一一注明。是书非但为研究《说文解字》之重要参考书籍,亦为探求黄氏之学术思想、学术成就及治学方法之典型材料,故向为学者所珍视。此次再版添加了详细书眉,新编音序索引和笔画索引,以便读者使用。

本书共分三编,分别为音韵与音韵学、切韵音系和汉语语音史研究简介。具体涉及音韵学的起源、发展、基础理论、术语体系、切韵的声母系统、声调系统、上古音研究、中古音研究、近代音研究、古近音变趋势等内容。