本教材以“大文化观”作为编撰理念，从具体的内容划分单元，强化了语文素养课程与生活、人生的联系，凸显了语文素养课程的实践性，全书总共分为：儒家天地、武侠精神、琴棋书画、视听艺术、诗意人生、家国情怀、亲和自然等单元。通过分析所选篇目的内容，阐述其中所蕴含的中国优秀传统精神文化等主流价值观，起到引导当代大学生提升自我修养，培养生活情趣的教育作用。内容难度适中，符合“面向全体大学生”开设的通识大学语文这一定位，内在逻辑清晰，教材结构完整。
竺建新，杭州师范大学人文学院副教授，硕士生导师，写作教研室主任。主要研究方向是中国现当代文学。主持完成国家社科基金课题1项，主持完成市级课题4项。李靓，博士，杭州师范大学人文学院教师。主要从事中国古
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