《全国农业广播电视学校中专后继续教育教材：农村经济统计分析与应用（农村经济管理专业）》是农村经济管理专业的一门专业课程，重点讲授经济统计基本问题、农业生产要素统计、农业生产统计、农村社会总产值统计、农村经济收入分配统计、农产品成本与价格统计、农村住户调查、农业经济效益统计等主要内容。《全国农业广播电视学校中专后继续教育教材：农村经济统计分析与应用（农村经济管理专业）》也可供相关经济管理人员，特别是农村经营管理人员和农业社会化服务体系人员及广大农村基层干部学习参考。
第一章 导论
第一节 农村经济统计的意义
第二节 农村经济统计的研究对象和研究范围
一、研究对象
二、研究范围
三、特点
第三节 农村经济统计的任务和内容
一、任务
二、内容
本章小结
复习思考题
第二章 经济统计基本问题
第一节 统计学基本问题
一、统计学的含义
二、统计学的创立和发展
三、统计学中的基本概念
第二节 经济统计的工作过程
一、统计调查
二、统计整理
三、统计分析
四、统计分组
五、统计图表
本章小结
复习思考题
第三章 农业生产要素统计
第一节 农村土地资源统计
一、土地数量与构成统计
二、农业土地利用统计
三、耕地质量统计
四、农业土地流转统计
第二节 农村人口与劳动力统计
一、农村人口构成与变动统计
二、农村劳动力数量与利用统计
三、农村劳动力转移情况统计
四、劳动生产率统计
第三节 农村资产统计
一、农业流动资产统计
二、农业固定资产统计
三、农业机械统计
四、农村资金市场统计
第四节 农村科技统计
一、农业科技投入与产出统计
二、农业科技进步统计
三、农业推广统计
四、农业技术市场统计
第五节 农村其他资源统计
一、野生动植物资源统计
二、矿产资源统计
三、水资源统计
四、农村旅游资源统计
本章小结
复习思考题
第四章 农业生产统计
第五章 农村社会总产值统计
第六章 农村经济收入分配统计
第七章 农产品成本与价格统计
第八章 农村住户调查
第九章 农业经济效益统计
参考文献
那么有人会问，新生儿男多于女，不是性别不平衡了吗？是的，新生儿时男多于女而出现不平衡，但男孩的死亡率高于女孩，到了中青年时，男女人数就大致相同了。进人中老年后，男性的死亡率仍然高于女性，导致男性的平均预期寿命比女性短，长寿男性要少于女性。从一个国家乃至全人类看，如果没有人为的B超、堕胎等干扰，其规律是婴幼儿时男性略多于女性，中青年时男女人数大致相同，老年时女性又略多于男性。这样既保证人类在中青年结婚生育时性别的大致平衡，又使得在人口总数上男女也大体相当，有利于人类社会的进化和发展。对人类性别比例的研究是统计学的起源之一，也是统计方法探索的最早的数量规律之一。
【例2-2】我们都做过掷硬币和掷骰子的游戏，都知道随机地掷一次硬币或骰子不能事先确定出现正面还是反面或某个点数，也就是说个别游戏或试验中充满了不确定性或偶然性。机会游戏或赌博正是利用了这种不确定性和偶然性才能够吸引人。但当我们进行大量观察，即不断做重复试验时，就会发现掷一枚均匀硬币出现正面和反面的次数会大体相同，即比值接近1：1。试验的次数越多，出现正面和反面的可能性就越接近1／2这一稳定的数值。同样，在掷一枚均匀骰子时，出现1、2、3、4、、6，其中任一点数的可能性也都接近1／6。这里的1／2和1／6就是掷硬币和掷骰子出现某一特定结果的概率，也就是我们探索的数量规律性。
【例2-3】在进行农作物试验时，如果其他试验条件相对固定，我们会发现某种粮食作物的产量会随某种施肥量的增加而增加。当开始增加施肥量时，产量增加较快。以后增加同样的施肥量，粮食产量的增加量逐渐减少。当施肥量增加到一定数值量，产量不再增加。这时如果再增加肥料，产量反而会减少。这一施肥量与粮食产量的数量关系就是我们要探索的规律性。当我们从大量试验数据中用统计方法探索到施肥量与产量之间的数量关系，就可以考虑肥料的费用并选择最佳的施肥效果了。
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