《换种眼光看孩子/成功家教直通车》从现实社会出发，换种眼光“笨孩子”的能力或许毫不逊于“聪明孩子”；换种眼光“怪孩子”的奇思妙想中也闪耀着智慧的光芒。本书旨在引导家长如何看待、从哪个角度发现孩子的优长，进而为孩子铺就辉煌的未来。
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如果仔细观察就会发现，我们周围一些小有成就的人往往都有这样一些特点：具有开创性思维，能在反对声音中坚持自己的意见，善于用逆向思维和跳跃性思维考虑问题，敢于对既定“真理”提出质疑……事实证明，越是“标新立异”的“怪”孩子，越容易有出息。他们既胆大又不乏细心，他们敢作敢为，又有不服输的特质，他们左右逢源又激情四射，他们还有敏锐的洞察力和独一无二的远见，正如比尔·盖茨一样。
比尔·盖茨是有史以来最年轻的世界第一富翁，他是第一个从一无所有、白手起家，在短短20年内创造财产达139亿美元的奇才。他是人类历史上第一个靠电脑软件积累亿万财富的先行者，首先开发利用高科技和高智商，创造巨大财富的典范。
然而有谁能想到，小时候的他被同伴称为“计算机疯子”呢？比尔·盖茨的童年是在美国华盛顿州的西雅图度过的，西雅图是美国波音公司的基地，全市职工近半数在这家公司工作，所以人们也把西雅图称为波音城。它和旧金山、洛杉矶并列为美国西海岸的三大门户之一。
在20世纪60年代末的西雅图，一群十几岁的孩子每天下午都在湖畔中学外面会合，他们都是这所郊区私立中学的学生。这群孩子的领袖是个不同寻常的学生。他比所有的同伴对计算机都更为着迷，事实上，同学们把他称做“计算机疯子”。13岁的比尔·盖茨擅长数学，格外喜欢编程。
软件似乎是一种可以令他随心所欲的东西，例如，他在为湖畔中学编写学生座次排序软件时，偷偷地加进一些指令，使自己成为班上几乎唯一周围坐满了女生的男孩。如同他在自述这段经历时所说：“很难把我和一台能如此明确无误地展示我的成功的机器分开，我已经深深陷进去了。”他陶醉于由于控制那些巨大的计算机而产生的权力感之中，开始摆弄计算机安全系统。
盖茨很快成为计算机安全的行家，不费吹灰之力就能够进入各种计算机系统。他成了一名黑客。外人很难想象，这个长着一副娃娃脸的中学生，只需在一部终端上敲出14个字母，便可以令DEC计算机系统俯首称臣。盖茨开始搞各种各样的电子恶作剧。
盖茨小时候很喜欢看书，看的书多了，想的问题也越来越多。一次他忽然对他四年级的同学卡尔·爱德蒙德说：与其做一棵草坪里的小草，还不如成为一株耸立于秃丘上的橡树。因为小草千篇一律，毫无个性，而橡树则高大挺拔，昂首苍穹。他坚持写日记，随时记下自己的想法，小小的年纪常常如大人般的深思熟虑。他很早就感悟到人的生命来之不易，要十分珍惜。他在日记里这样写道：人生是一次盛大的赴约，对于一个人来说，一生中最重要的事情莫过于信守由人类积累起来的理智所提出的至高无上的诺言……那么诺言是什么呢？就是要干一番惊天动地的大事。
他在另一篇日记里又写道：也许，人的生命是一场正在焚烧的火灾，一个人所能去做的，就是竭尽全力要从这场火灾中去抢救点什么东西出来。这种追赶生命的意识，在同龄的孩子中是极少有的。
盖茨所想的诺言也好，追赶生命中要抢救的东西也好，表现在盖茨的日常行为中，就是学校的任何功课和老师布置的作业，无论是演奏乐器，还是写作文，或者体育竞赛，他都会倾其全力，花上所有的时间去最出色地完成。
老师给他所在的四年级学生布置了一篇有关人体的作文，要求四五页的篇幅。结果盖茨利用他爸爸书房里的百科全书和其他医学、生理、心理方面的书籍，洋洋洒洒地一口气写了30多页。又有一次老师布置同学写篇不超过20页的故事，盖茨浮想联翩，竟写出长达100页的神奇而又曲折无比的故事，使老师和同学都十分惊讶！大家说：不管盖茨做什么事，他总喜欢来个登峰造极，不鸣则已，一鸣惊人，不然他是不会甘心的。
比尔．盖茨令人佩服之处，就是他能看到一般人看不到的东西，将洞察力与策略相结合，描绘出独一无二的远见，并付诸行动。
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