《大学计算机基础与应用》正是基于上述思想而编写的一本计算机基础课程教材。全书共分11章，以Windows XP为主要教学平台，全面讲述了计算机基本概念与基础知识、Windows XP操作系统、中文版Word 2003、中文版Excel 2003、中文版PowerPoint 2003、计算机网络基础、计算机多媒体技术、Intemet资源服务、中文版FrontPage 2003、计算机安全技术和常用工具软件。《大学计算机基础与应用》力求内容新颖、概念准确、深入浅出、文字流畅、取材精炼、实用性强。
当前计算机科学与技术飞速发展，高校计算机基础教育必须与之相适应，注重基础理论与实际应用相结合，扩大教材的覆盖面，积极引进计算机应用的新技术、新观念。
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当前计算机科学与技术飞速发展，高校计算机基础教育必须与之相适应，注重基础理论与实际应用相结合，扩大教材的覆盖面，积极引进计算机应用的新技术、新观念。本书正是基于上述思想而编写的一本计算机基础课程教材。
本书力求内容新颖、概念准确、深入浅出、文字流畅、取材精炼、实用性强。
第1章 计算机基本概念与基础知识
1.1 计算机的基本概念
1.1.1 计算机的发展阶段
1.1.2 计算机的特点
1.1.3 计算机的应用领域
1.1.4 计算机的分类
1.2 计算机数据表示
1.2.1 进位计数制
1.2.2 数制间的转换
1.2.3 字符ASCH码
1.3 计算机系统组成
1.3.1 计算机硬件系统
1.3.2 计算机软件系统
1.3.3 微型计算机系统
1.4 汉字信息处理技术
1.4.1 汉字输入技术分类
1.4.2 汉字编码与国标
1.4.3 汉字字模与汉字字库
1.4.4 汉字输入法简介
1.5 计算机软件维护与病毒的清除及防护
1.5.1 计算机软件维护
1.5.2 计算机病毒的基本概念
1.5.3 计算机病毒的传染途径
1.5.4 计算机病毒检测技术
1.5.5 计算机病毒的防护
1.5.6 计算机犯罪
1.5.7 计算机软件著作权的保护
习题1
第2章 Windows XP操作系统
2.1 Windows XP概述
2.1.1 Windows XP操作系统的特点
2.1.2 Windows XP的启动与退出
2.1.3 WindowsXP的帮助系统
2.2 W协dtOWsXP的界面与操作
2.2.1 晰ndLOWSXP的桌面
2.2.2 窗口的组成及操作
2.2.3 菜单
2.3 资源管理器的使用
2.3.1 打开资源管理器
2.3.2 文件和文件夹的创建与命名
2.3.3 选定文件或文件夹
2.3.4 复制、移动文件或文件夹
2.3.5 删除、恢复文件或文件夹
2.3.6 重命名文件或文件夹
2.3.7 查找文件或文件夹
2.4 磁盘管理
2.4.1 磁盘格式化
2.4.2 磁盘清理
2.4.3 磁盘碎片整理
2.5 使用控制面板
2.5.1 日期和时间的设置
2.5.2 显示属性的设置
2.5.3 打印机安装及设置
2.5.4 添加或删除程序
2.6 附件的应用
2.6.1 使用写字板
2.6.2 使用画图程序
2.7 WindowsXP的多媒体应用
2.7.1 使用录音机
2.7.2 使用WindowsMediaPlayer
习题2
第3章 中文版Word2003
3.1 Word2003的启动与退出
3.1.1 Woni2003的启动
3.1.2 Worqi2003的窗口
3.1.3 Word2003的退出
3.2 Word2003的基本操作
3.2.1 新建Word文档
3.2.2 打开Word文档
3.2.3 文本的选定
3.2.4 文本的移动、复制、删除
3.2.5 查找和替换
3.2.6 拼写和语法检查
3.3 文档的排版
3.3.1 设置字符格式
3.3.2 设置段落格式
3.3.3 格式刷的使用
3.3.4 分栏
3.3.5 项目符号和编号
3.3.6 边框和底纹
3.4 表格
3.4.1 创建表格
3.4.2 编辑表格
3.4.3 修饰表格
3.4.4 表格的计算
3.5 编辑图片和对象
3.5.1 插入和编辑图片、艺术字
3.5.2 插入和编辑文本框
3.5.3 插入数学公式
3.6 版式设计与文档打印
3.6.1 文档的视图
3.6.2 页面设置
3.7 绘制图形
3.8 自动图文集
3.9 样式和模板
3.9.1 样式
3.9.2 模板
3.1 0打印
习题3
第4章 中文版ExceI2003
4.1 Excel2003简介
4.1.1 Excel2003的基本功能
4.1.2 Excel2003的启动与关闭
4.1.3中文版Excel2003的工作界面
4.2 工作簿的基本操作
4.2.1 创建工作簿
4.2.2 保存工作簿
4.2.3 关闭工作簿
4.2.4 打开工作簿
4.3 工作表的编辑
4.3.1 输入数据
4.3.2 选定单元格
4.3.3 插入行、列与单元格
4.3.4 删除行、列和单元格
4.3.5 复制与移动单元格中的数据
4.3.6 修改与清除单元格中的数据
4.4 工作表的格式设置
4.4.1 设置字体格式
4.4.2 设置数据格式
4.4.3 设置数据对齐
4.4.4 设置边框和底纹
4.4.5 设置列宽、行高
4.5 工作表的页面设置
4.5.1 设置纸张大小
4.5.2 设置页边距
4.5.3 设置页眉和页脚
4.5.4 隐藏数据
4.5.5 工作表的打印预览和打印
4.6 公式和函数的使用
4.6.1 公式的建立、删除与修改
4.6.2 在公式中引用单元格
4.6.3 公式的复制与查看
4.6.4 在公式中使用函数
4.7 数据分析
4.7.1 数据排序
4.7.2 数据筛选
4.7.3 分类汇总
4.8 图表的使用
4.8.1 创建图表
4.8.2 编辑图表
4.8.3 修饰图表
4.8.4 删除图表
习题4
第5章 中文版PowerPoint 2003
第6章 计算机网络基础
第7章 计算机多媒体技术
第8章 Internet资源服务
第9章 中文版FrontPage 2003
第10章 计算机安全技术
第11章 常用工具软件
参考文献
1.1.4 计算机的分类
关于计算机的分类，可用各种不同的方法，大致有以下几种分类方法。
1.按信息的表示形式和处理方式分类
按信息的表示形式和处理方式可分为数字计算机、模拟计算机以及数字模拟混合计算机。信息有两大类，一是数字类信息，如工厂中的生产、库存、财务等信息，这些信息的处理方式大多属于数据处理；另一种是“模拟量”信息，它指连续变化的物理量，如自动控制中的温度、压力、距离等，这类信息的处理大多数为科学计算、过程控制等。数字计算机采用二进制运算，其特点是解题精度高、便于存储信息，是通用性很强的计算工具，既能胜任科学计算和数据处理，也能进行过程控制和CAD／CAM等工作。模拟计算机的运算部件是一些电子电路，其运算速度极快，但精度不高，主要用于实时控制（如军事），但难于存储信息，使用也不够方便。混合计算机是取数字、模拟两种计算机之长处，既能高速运算，又便于存储，但这种计算机设计困难，造价昂贵。由于数字计算机的速度有了很大提高，模拟计算机的应用已逐渐让位于数字计算机，因此目前提到的电子计算机大多指数字计算机。
2.按计算机的用途分
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