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序：怎样写好英语作文？
写作在英语学习中是最具综合性的能力表现。它集中反映了作者的英语词汇、语法及语言知识的运用能力，并与作者的构思、行文紧密结合。作文是语言能力的综合运用与输出，因此，它的要求也是最高的。那么，怎样才能写好英语作文呢？
一、词汇是基础，运用是关键
首先，要有丰富的词汇储备和扎实的语言基础。语言是思想的表达工具，思想是通过各种词汇的有机组合表达出来的。因此，想要写好英语作文，就要有基本的词汇量保证。词汇丰富了，语言才会变得丰富多彩，同样的意思才会有不同的表达形式，这也是语言文字的魅力所在。对词汇的学习仅停留在识记的层面上还远远不够，最重要的是要将词汇正确地运用到语言中。句法知识和语法知识是正确运用词汇的有力保证，它们在保证词汇正确使用的前提下，使语言更加流畅。
同义词的使用，高级词汇的运用，复杂句式的应用等是书面表达拉开档次的关键。
二、谋篇是重点，遣词有讲究
当然，相比语言来说思想更加重要，包括认真分析命题、归纳要点，思考如何谋篇布局、遣词造句等。比如，给短文拟个吸引人的标题，多用段首语和总结性的语句，表达转折性的词语使文章跌宕起伏------
在写作表达方面，尤其要注意整体语言的连贯性，过渡语的使用则是解决这一问题的关键。
三、生活要关注，现象有感悟
综合分析近年高考英语作文的命题趋势，关注生活和热点的话题越来越多，这也要求考生在紧张的学习之余要关注生活，对生活中的各种现象有所思考。这样才能在作文中描述现象，表达所感。
四、模板需积累，范文可欣赏
根据不同的作文题材、体裁，背诵、积累经典模板及常用句型，日常积累经典名言，将有助于提升文章的表现力。欣赏不同形式的优秀范文，学习他人的写作技巧，是提高写作水平的捷径，即“读书破万卷，下笔如有神”。
五、“金笔”来押题，明年有方向
具有多年高三教学经验的资深教师，曾高比例押中历年高考真题的“金笔”作者根据近年考试趋势和主题，结合时下热点，为2014年考生进行押题，并提供标准范文，使你备战2014年高考的复习方向性更清晰明确。
有“金笔作者”为你把脉命题方向，有资深名师为你点拨核心技巧，你的英语写作能力将会快速提升。
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PART 1 满分作文攻略
Section 3英语中考作文高分策略
一、用好英语词汇
盖房子，要挑选好砖，房子才好看；写文章，要选准词，文章才优美。写好文章首先应从词汇着手。
（一）措辞要遵循习惯
God helps those who help themselves.
自助者天助。
语言是交流的工具，我们只有用那些通用的、流行的、合乎习惯的词语，别人才会觉得顺耳，否则就会显得生硬、难懂。如：
1.We rise early every day.
2.We get up early every day.
这两个句子都意为“我们每天起床很早”，但后句更通俗易懂。
（二）选词要确切达意
词义指词所表达的含义。要想用词贴切，准确地表达思想，就应透彻地掌握每个词的确切含义。尤其要注意那些同义词和近义词，使用不当就会出错。试比较：
1.He is very tall.
2.He is very high.
这两个句子中，high和tall都意为“高”。但前句翻译为“他长得很高”，而后句表达的意思是“他离地面很高”。
（三）用词要简明扼要
选词时我们要尽量做到“宁用常用词，不用偏僻词；宁用具体词，不用抽象词；宁用单个词，不用累赘词”。如：
1.His name is called Tom.
2.His name is Tom.
以上两个句子都能表达“他叫汤姆”这样的信息，但是后句就简单明了。
二、写好英语句子
文章是由句子组成的，写好每个句子是写好整篇文章的关键。中考书面表达大都是引导性写作，只要能准确地表达出所给的图画、表格、提纲等提示的内容，就是一个好句子。根据这些提示写句子的方法有：
（一）直译法
这是进行英语写作时最常用的方法。同学们在掌握一定的词汇和短语之后，结合一定的语法知识，按照句子的结构特点，直接用英语写出相应的句式即可。如：
【提示】他不喜欢踢足球。
【表达】He doesn’t like playing football./He dislikes playing football.
（二）分解法
No pains, no gains.
没有付出就没有收获。
就是把一个句子分成两个或两个以上的句子。这样还可减少写错句子的机率。如：
【提示】在各地来的学生中，有许多是北方人。
【表达】Students here are from all over the country.Many of them are from the North.
（三）合并法
就是把两个或两个以上的简单句用一个复合句或较复杂的简单句表达出来。这种方法能提高文章的可读性。如：
【提示】我们迷路了，这使我们的野营旅行变成了一次冒险。
【表达】Our camping trip turned into an adventure when we got lost.
（四）删减法
就是在写英语句子时，把相应汉语句子里的某些词、短语或重复的成分删掉或省略。如：
【提示】这部打字机真是价廉物美。
【表达】This typewriter is very cheap and fine indeed.
注：汉语表达中的“价”和“物”在英语中均无需译出。
（五）移位法
由于英、汉在表达习惯上存在差异，根据表达的需要，某些成分需要前置或后移。如不定式、介词短语、从句作定语时，要后置。
【提示】他发现学好英语很容易。
【表达】He found it easy to learn English well.
注：it在此为形式宾语，真正的宾语是句末的不定式to learn English well。
（六）分析法
指根据要表达的汉语意思，通过语法分析和句式判断，然后写出准确地道的英语句子。如：
【提示】我没有见过他，所以说不出他的模样。
【表达】I haven’t met him before, so I cannot tell you what he is like.
注：“他的模样”我们可用一个从句来表达。即what he is like。
（七）迂回表达法
在写句子时，遇见生词或不熟悉的表达，我们可以在保持原意的基础上，用不同的表达方式写出来。如：
【提示】你可以同我们一起去或是待在家中，悉听尊便。
【表达】You can go with us or stay at home.Either is OK.
当然，在写句子时不能处处拿句子去套方法，也不能拿方法去套句子。有的时候用感叹句、反意疑问句、祈使句等还可表达出某种强烈的情感。俗话说“处处留心皆学问”。只要加强知识的积累，一定能写出符合英语习惯的正确句子。
三、写好开头和结尾
（一）如何写好开头
1.开门见山，直接点题。
这种方法在记叙文和议论文中较为常用，即在开头将这篇文章所要说明的主题直接表达出来。如：在写Introduce Myself或Myself等介绍自己的文章时，往往可直接点题。
My name is Joan.I study in No.4 Middle School.I am in Class One，Grade Two… .
又如：写“Why we learn English?”这篇短文，文章可以这样入题：
English is very important to us.It is used widely in most countries in the world now… .
2.设问开头，引人注意。
这种方法较为新颖、独到，有时也引人深思。如：
Do you know me? My name is Li Ming.My English name is Susan… .
3.开头描述或解释主题。
这种方法在说明文中较为常用。如：
Computer is a wonderful machine.It’s a great invention in many years.It develops very quickly… .
4.开头点明时间或地点。
这种方法多用于记叙文。文章一开头便可介绍事件发生的时间、地点，也可点明人物，便于读者了解文章的主要内容。如：
Yesterday, February 25，was a happy day for me… .
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