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新世纪高等学校教材:智力障碍儿童社会技能训练
本书针对智力障碍儿童的社会技能发展的一般特点与教育需求,结合智障儿童社会技能训练的相关理论,探讨了智力障碍儿童社会技能训练的一般过程与一般方法,深入讨论了智力障碍儿童社会认知技能训练、行为技能训练、社会情绪技能训练,以及智力障碍儿童社会技能训练中的专业治疗。
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