应用文写作（21世纪高职高专规划教材·公共课系列；省级精品课程配套教材）_王敏杰_9787300205083

本书是校企合作开发的应用文写作教材，也是省级精品课程配套教材。本书具有以下特点：第一，选编了常用应用文书60种，包括事务文书、公务文书、会务文书、社交文书、财经文书、司法文书、信息文书、网络文书几大类。第二，本书注重创新教材体例，按照写作任务、写作知识、写法指导、写作实训的思路进行编写；精讲写作知识，注重写法指导。第三，本书的案例大部分是编者深入各企业、事业单位收集并加工整理而成的。第四，本书注重实训教学，既有单项实训，又有综合实训；实训内容丰富，能激发学生的写作兴趣。
本书既可以作为各类高职高专院校应用文写作课程教材，也可以作为社会从业人员的培训教材和业务参考书。

一、应用文的思路
（一）思路的含义
思路就是客观事物反映在文章中的思想路线，是写作时结构文章的关键，是阅读时理解文章的枢纽。结构是思路的外在表现，作者在构思活动中，经过反复思考之后形成文章的思想路线。
著名语言学家张志公先生在《怎样锻炼思路》一文中写道：“作者的思路是他对客观事物怎样观察、理解、认识的反映。思路不是凭空产生的，而是以客观事物为基础的。客观事物反映在作者头脑里，经过观察、理解、认识的过程，形成了他对这种事物的印象、看法、态度或感情。把这些印象、看法、态度或感情理出个头绪来，就是所谓思路。”因此，只有理清文章思路，才能正确理解作者的看法、态度或感情。
（二）应用文的构思过程
构思是指写作过程中根据一定的表达意图和文章体裁要求锤炼写作思路的一种特定的思维活动。构思是写作的初始阶段，也是最重要的阶段。
应用文的构思过程主要考虑两方面的问题：一是构思写什么，即考虑写作内容；二是构思怎样写，即考虑如何表达。
构思写什么，首先要根据写作目的明确写作主题。例如，某单位开展周年庆典活动，需要撰写活动计划。写作者首先就要明确本次活动的主题，交代活动的基本情况，阐明活动的目的和意义。确定主题要注意两点：一是求真务实，要在客观事实中确定主旨，不能虚假臆造；二是科学创新，即便是一篇活动计划，也要考虑活动内容是否有新意。其次，要构思写作内容。主题确立之后，要考虑选取哪些材料作为写作内容。周年庆典活动要紧扣主题安排活动内容，活动计划正文要写明本次活动的具体内容和流程。构思写作内容要注意三点：一要审视材料是否真实、准确；二要考虑材料是否丰富、充实；三要研究材料与主旨之间的关系是否逻辑严谨。
构思怎样写，就是酝酿思路、谋篇布局。所谓酝酿思路，就是根据表达主旨的需要，理顺内容之间的关系，安排叙述的顺序。所谓谋篇布局，就是酝酿文章的整体框架。
有了清晰的写作思路，还要考虑言之有序、符合章法。如写作自我推荐信，在明确求职意向后，要根据应聘的职位写明自己的才能和特长，充分展示自己在专业知识、工作能力、工作表现等方面的竞争优势。

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