《普通话水平测试研究丛书：普通话水平测试常用术语》是普通话培训测试的专科性工具书。内容包括普通话推广、普通话语音、普通话水平测试、语言和测量等方面的名词术语。可供从事普通话培训测试工作的测试员、语言文字工作战线的工作者、语文爱好者、普通话水平测试应试人和其他读者使用或参考。
《普通话水平测试研究丛书：普通话水平测试常用术语》分为两大部分：普通话水平测试常用术语和普通话水平测试参考术语。常用术语分成三个类别：普通话推广类、普通话语音类、普通话水平测试类。参考术语分成两个类别：语言类和测量类。
《普通话水平测试研究丛书：普通话水平测试常用术语》共收词目408条，其中常用术语315条，参考术语93条。
姚喜双，男，教育部语言文字应用管理司司长，国家语委教授。主要研究领域为广播电视语言、播音主持艺术理论、普通话水平测试研究。1997年被选入全国“百千万人才”工程。享受国务院政府特殊津贴。
一普通话水平测试常用术语
（一）普通话推广类
1.普通话
2.标准普通话
3.地方普通话
4.普通话水平
5.推广普通话工作目标
6.推广普通话工作方针
7.国家通用语言文字
8.语言政策
9.《中华人民共和国国家通用语言文字法》
10.国语运动
11.大众语运动
12.文字改革
13.《汉语拼音方案》
14.《汉语拼音正词法基本规则》
15.汉语拼音字母
16.全国语言文字工作会议
17.第二次全国语言文字工作会议
18.普通话教学成绩观摩会
19.普通话语音研究班
20.中央普通话进修班
21.全国推广普通话宣传周
22.城市语言文字评估
23.全国普通话水平测试管理工作会议
24.全国普通话培训测试信息化工作会议
25.中国文字改革协会
26.中国文字改革研究委员会
27.中国文字改革委员会
28.汉语拼音方案委员会
29.国家语言文字工作委员会
30.中央推广普通话工作委员会
31.普通话审音委员会
32.教育部语言文字应用研究所
33.国家语委普通话培训测试中心
34.教育部语言文字应用管理司
35.教育部语言文字信息管理司
36.全国普通话培训测试信息资源网
37.中国语言文字网
（二）普通话语音类
1.国际音标
2.音节
3.元音
4.单元音
5.舌面元音
6.舌尖元音
7.卷舌元音
8.舌位图
9.辅音
10.发音部位
11.发音方法
12.双唇音
13.唇齿音
14.舌尖中音
15.舌面后音
16.舌面前音
17.舌尖后音
18.舌尖前音
19.塞音
20.擦音
21.塞擦音
22.鼻音
23.边音
24.送气音
25.不送气音
26.清音
27.浊音
28.b
29.p
30.m
31.f
32.d
33.t
34.n
35.l
36.z
37.c
38.s
39.zh
40.ch
41.sh
42.r
43.j
44.q
45.x
46.g
47.k
48.h
49.声母
50.零声母
51.声母语音缺陷的基本类型
52.韵母
53.单韵母
54.复韵母
55.鼻韵母
56.前鼻韵母
57.后鼻韵母
58.前响复韵母
59.后响复韵母
60.中响复韵母
61.宽复韵母
62.窄复韵母
63.宽鼻韵母
64.窄鼻韵母
65.a
66.o
67.e
68.；e
69.i
70.u
71.ü
72.er
73.—i（前）
74.—i（后）
75.ai
76.ei
77.ao
78.ou
79.ia
80.ie
81.ua
82.uo
83.üe
84.iao
85.iou
86.uai
87.uei
88.an
89.en
90.in
91.ün
92.ian
93.uan
94.uen
95.üan
96.ang
97.eng
98.ing
99.ong
100.iang
101.uang
102.ueng
103.iong
104.四呼
105.韵母语音缺陷的基本类型
106.声调
107.调值
108.调类
109.调型
110.五度标记法
111.阴平
112.阳平
113.上声
114.去声
115.入声
116.入派三声
……
（三）普通话水平测试类
二普通话水平测试参考术语
附录
音序索引
后记
16.舌面前音
舌面前部向硬腭前部接触或接近而构成阻碍形成的辅音。普通话声母中共有j、q、x三个舌面前音。发音时，舌面前部接触或接近硬腭前部，气流在这一部位受到阻碍后发出。发这组音要注意不让舌尖碰到牙齿或在两齿之间，也不要让舌面前部抵住或接近上齿龈，否则发出的音色近于z、c、s或齿间音。在普通话水平测试中，把舌面前音j、q、x读作舌尖前音z、c、s，判为“语音错误”。如果舌面前音发音部位明显靠前，但还未纯粹读成舌尖前音，实际音色接近舌叶音，可判为“语音缺陷”。
17.舌尖后音
也称“翘舌音”，舌尖向硬腭的最前端接触或接近构成阻碍而形成的辅音。普通话声母中共有zh、ch、sh、r四个舌尖后音。发音时，舌尖与齿龈后部硬腭前缘接触或接近，气流在这一部位受到阻碍后发出。要着重练习“舌尖上举”这个动作，同时舌体要后缩，舌尖抵住硬腭前部，再发舌尖后音；如果发音部位偏前，接近于舌尖前音的位置，听起来音色就会偏前。在普通话水平测试中，把舌尖后音（翘舌音）zh（ts）、ch（ts‘）、sh（s）读作舌尖前音（平舌音）z（ts）、c（ts‘）、s（s），判为语音错误；把舌尖后浊擦音r（z）读作舌尖前浊擦音（z）、读作舌尖中边音（1）或读作齐齿呼零声母（j），均判为“语音错误”。如果把舌尖后音zh（ts）、ch（ts‘）、sh嘲的发音部位靠前，实际发音部位舌尖是接触或接近上齿龈（上牙床），可判为“语音缺陷”。如果发舌尖后音时，舌尖过于后卷，产生“大舌头”的色彩，也可判为“语音缺陷”。
18.舌尖前音
也称“平舌音”，舌尖向上门齿背接触或接近构成阻碍而形成的辅音。普通话声母中共有z、c、s三个舌尖前音。发音时，舌尖平伸接触或接近上齿背，气流在这一部位受到阻碍后发出。发音时一定要部位准确，舌尖要与上齿背成阻而不是舌体前部整个贴在上齿背或齿龈上，成阻面要小，力量要集中。
……
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