2014高考满分作文特辑 全国首席高考作文专家王大绩审定 全国31考区真卷作文特供 2014中国年度最佳畅销9年 2015年备考权威范本 随书附赠《高中数理化公式及定理》小册子 智慧熊作文
定 价：25.8 元
- 作者：闻钟 主编
- 出版时间：2014/6/1
- ISBN：9787305134692
- 出 版 社：南京大学出版社
- 中图法分类：G634.343
- 页码：287
- 纸张：胶版纸
- 版次：1
- 开本：16开
全国31考区特稿专供，真卷保证，考区最全
▲本书精选来自考场的最佳范文，强调真题真文；
▲独家披露各考区评分样卷，传递阅卷现场的评分信息；
▲立体展示、解析考场满分作文，详解满分技法、思路，深入点评标杆范文、优秀作文；
▲首开“得分点提示”“失分点提示”等栏目，再现每篇佳作分项得分。
▲最后，命题专家还精心选编了本年度最热素材及模拟题，实效备考。
本书特点：
①一线名师参与：一线教师、阅卷组长、中学教研员执笔，深入解读2014考场高分、满分作文。
②针对高分需求：全面解析中考原题特点，细化写作思路。明晰得分关键点，各个击破。
③着眼高分运用：强化考场作文趋势素材，详解运用技法。
④研究高分规律：深入研究考场作文规律与命题趋势，点拨规律，权威预测。针对考点，强化训练。
全国31考区特稿专供，真卷保证考区最全。全国首席中高考作文专家王大绩审定，畅销9年，500万考生超赞热评，高考作文备考第一品牌高分作文的不二选择！★权威：全国首席中高考作文专家王大绩亲自审定 ★扎实：939万考生代表作精华全选，31考区特稿专辑。 ★实用：每篇范文后附得分点提示，每一考区附一篇失误文及失分点提示 ★实惠：呈现近5年高考作文百大热词，2014年度英语满分作文精选展示 ★好用：名师执笔满分技法、答题技巧，精心编选、解析趋势素材、模拟金题 ★全面：学习、模仿、借鉴、典藏、教学，一书多用，尽含所有考区精品范文 ★前瞻：权威解读2014，预测2015，抢占作文备考制高点 ★超值阅读：精心奉献8篇年度英语最佳满分文 ★随书附赠《高中生数理化公式及定理》随身手册 连续畅销9年，《2013年高考满分作文特辑》位居同类书畅销榜NO1,当当网终身五星图书！
2014高考作文命题总结及2015趋势走向分析（代序）
2014年全国各地高考作文命题总结
2015年高考作文命题趋势及走向分析
2014作文研究专家谈高考作文满分技法
什么样的立意才能脱颖而出
怎样结构才让阅卷老师一目了然
素材怎么用才能出彩
什么样的语言能让阅卷老师青睐
什么样的情感能打动阅卷老师
2014全国新课标Ⅰ卷精选
以“山羊过独木桥”为材料作文
（适用考区：山西、河南、陕西、河北）
原题再现
原题特点
思路要点 2014高考作文命题总结及2015趋势走向分析（代序）
2014年全国各地高考作文命题总结
2015年高考作文命题趋势及走向分析
2014作文研究专家谈高考作文满分技法
什么样的立意才能脱颖而出
怎样结构才让阅卷老师一目了然
素材怎么用才能出彩
什么样的语言能让阅卷老师青睐
什么样的情感能打动阅卷老师
2014全国新课标Ⅰ卷精选
以“山羊过独木桥”为材料作文
（适用考区：山西、河南、陕西、河北）
原题再现
原题特点
思路要点
标杆范文
合作双赢，星月同辉
考场佳作
创新+合作=成功
竞争合作双赢
换个思维，迎向成功
让合作之花绽放枝头
打破规则，柳暗花明
……
★得分点提示
失误文剖析
★失分点提示
2014全国新课标Ⅱ卷精选
2014北京卷精选
2014北京卷（微作文）精选
2014上海卷精选
2014天津卷精选
2014广东卷精选
2014江苏卷精选
2014湖南卷精选
2014安徽卷精选
2014山东卷精选
2014江西卷精选
2014江西卷（微作文）精选
2014湖北卷精选
2014四川卷精选
2014重庆卷精选
2014浙江卷精选
2014福建卷精选
2014全国大纲卷 精选
……
2015高考作文应考准备
2015年高考微素材精选与高分运用
高考满分作文热词集锦
2015年高考作文模拟题
从高考阅卷看作文答题技巧
附录：2014年度英语满分作文精选展示
2015年高考作文命题趋势及走向分析
一、新材料作文仍将一家独大，新的作文题型"呼之欲出"
首先，新材料作文因其注重所选材料内容的丰富性而将继续占据主导地位。由于新材料作文是在我国高中语文课程改革的背景下逐步推出并完善的，因此，新材料作文就必然要体现新课程倡导的"多元文化""多元解读""个性化学习"等新的学习理念。为此，其命题就需要在提供的材料上强化材料含意的多解性，使不同学习风格的考生在材料面前能够发现含意的多解性，进而敢于冲破"千人一面"的习惯性思考方式，写出真实的自我。
其次，随着十多个自主命题省市的相互推动，在话题作文、命题作文（半命题作文）、新材料作文（含漫画作文）之后，选题作文以及给出开头要求续写成篇等考查形式，出现的机会也不是没有……
二、侧重人文性、思想性，突出理性思维与生活感悟
已付诸实施的《普通高级中学语文新课程标准》，在"表达与交流"方面要求学生"多角度地观察生活"，"对自然、社会和人生有自己的感受和思考"，能"根据个人特长和兴趣自主写作"，"力求有个性、有创意地表达"，"在表达实践中发展形象思维和逻辑思维，发展创造性思维"。可以预计，2015年的命题将继续落实"新课标"的要求，更加侧重于以社会主义核心价值观为指导思想，突出时代精神；讲究理性思维与生活感悟，注重材料内容、含意的广度与深度，加大思维力度，让不同思维习惯的考生尽量发挥其写作才能；从熟悉的题材或社会文化热点切入，引导考生激活人生体验和知识积累，展示真我风采。
基于以上预测，我们可以断定：再像过去那样背上若干篇文章，进入考场后机械套作的方法已经失灵了。下面，试就2015年高考作文的指导与训练提三点建议：
1.实施"两个调控"。①在面上，各种题型应全面备战，不留盲区。②在点上，新材料作文要重点抓，分类细化。"故事类""言论类""场景类"新材料作文题各有怎样的审题要诀，必须了然于胸。另外还有"矛盾分析类""多则材料类"等类型。其中的"矛盾分析类"，指题面中存在着看似截然不同的观点，反映着矛盾错杂的社会现象（典型考题如今年全国新课标Ⅱ卷、上海卷、辽宁卷作文题等），这类题的分析策略究竟有哪些，值得细细探究。至于"多则材料类"（要求阅读多则材料来完成作文），审题立意时如何落实好"先求同，再求异"的原则，同样需要在实际演练中加深认识。
2.做到"三个关注"。①关注主流媒体--它宣扬的是当今社会的主流价值观。②草根声音--它反映的是芸芸众生的基本诉求。③自我生活--它奏响的是莘莘学子的青春旋律。这里就"自我生活"特别说明：要知道，打上个人生活印记的素材，是最独特、最动人的；文中有"我"真实的人生体验，是最值得称道的。……
【广东卷·精选】
以"胶片与数码时代"为材料作文
阅读下面的文字，根据要求作文。（60分）
黑白胶片的时代，照片很少，只记录下人生的几个瞬间，在家人一次次的翻看中，它能唤起许多永不褪色的记忆。但照片渐渐泛黄，日益模糊。
数码技术的时代，照片很多，记录着日常生活的点点滴滴，可以随时上传到网络与人分享。它从不泛黄，永不模糊，但在快速浏览与频繁更新中，值得珍惜的"点滴"也可能被稀释。
要求：①自选角度，确定立意，自拟标题，文体不限；②不要脱离材料内容及含意的范围；③不少于800字；④不得套作，不得抄袭。
1.一脉相承，传承有序。仔细琢磨，我们会发现2014年的广东高考作文是一道由材料引出写作要求的新材料作文题，命题者所使用的是概述性的事实材料。联系起来说，广东卷从2012年开始采用新材料作文的命题方式，诸如不同类型的人选择不同的生活、人们怎样面对"慈善家"的捐助等，都表明广东作文命题在近几年当中已经积累了一定的经验，讲究材料作文的传承性。2014年的这道作文题的材料由两段组成，分别阐述黑白胶片、数码技术的优劣，突出了材料内涵的多元性，考生有较为丰富的写作角度和广阔的表达空间，审题难度不大。
2. 突出思辨，防止宿构。广东的2014年作文回归理性，强化思辨，摒弃宿构、套作、模式化与文艺腔。这道题虽然在审题上没有设置过多障碍，但能够有效地"防宿构，反套作"，而且在"鼓励学生写出独到思考"方面具有很好的导向作用。材料涉及照片与时代、生活、人们情感等诸多因素，如果考生对材料缺乏理性的判断和审视，只是背诵了一些名篇、名段、名句，对材料缺乏个性化解读与思考，不可能写出具有含金量的佳作来。
3.角度多维，容量不浅。2014年广东省高考作文以影像与人的日常生活关系涉题，以影像在不同时代与生活关系的呈现形态为表述，作文材料隐含了科技与人的关系的探讨，作文材料从考生熟悉的生活题材切入，陈述了照相技术的发展给人们生活及情感体验带来的改变与影响，内涵丰富。这就是命题材料多维性带给学生的写作优势，同时，材料中的"黑白胶片"和"数码技术"的陈述，既描述了不同的时代特征，也提示了"科技改变生活"的内涵。不论是"黑白胶片"的发明，还是"数码技术"的普及，科技的发展使物质变得丰富而易得，人与人之间的交流方式变得更加便捷多样，科技不断改变着我们的生活方式，影响着我们的情感体验。这表明命题材料的容量是很大的。
思路一：社会发展，科技进步带来的改变
材料表面看，是在谈"照片与时代的关系"，从深层来看，是在谈"科技与人的关系"，隐含的中心是"社会发展，科技进步，很多东西都在悄然改变"。
思路二：科技进步对社会生活、个人情感的影响
材料侧重于对不同时代有关"照片"的生活状况进行陈述，没有做出是非褒贬等价值判断，这使材料具有多元的思考维度。考生可以侧重于第1段或第2段来写，结合个人的生活体验和思考，回答"我"对第1（第2）段叙写的情况得出的价值判断"是什么"，"为什么"有这样的判断，面对这样的现状该"怎么办"；可以整合第1段、第2段的相关内容，围绕"时代、照片、情感"三个关键词进行拓展、开掘；可以围绕"科技进步对社会生活、个人情感的影响"进行辩证思考。
当然还可以谈"胶片时代与数码时代，该如何珍惜珍藏情感"或者对"黑白胶片的时代"和"数码技术的时代"的"同与异"进行评点与分析。多角度切入，多元化思维。
阅卷评分（一类文上）
内容20分语言20分发展20分总分60分
《不会模糊的三原色》
底色：平淡的灰白色
我把切成一片片的榨菜倒进锅中，随着"嚓嚓嚓"的炒菜声，菜香味就弥漫在狭小的房间内。灰白色的烟雾折射出我真实的年龄--六岁。
我们一家三口来自农村。在城里租了两间小屋住下后，妈妈进了制衣厂，爸爸成了"棒棒军"中的一个，专门在码头帮人家挑东西。妈妈的工作服是灰白的，爸爸成天穿的衣服也是灰白的，我所借读的小学校服也是灰白色的。
爸妈回家后，趁着吃晚饭的机会，我把灰白色的考试卷塞到了爸爸眼底下，让他签字。爸爸灰白色的脸洋溢出笑意："也不错，读了两个月书，考个71分，不错！"他的这句话没有激起妈妈的反应，倒是让我觉得我的脸也变成了灰白色，我恨自己的无能。
妈妈说："儿子，只要你品质行就可以了！分数算不了什么。"
衬色：耀眼的天蓝色
6岁起就能干家务活的我，伴随着长江号子声，转眼就迈进了13岁的门槛，我平平淡淡地读到了八年级。这时老爸成了交通协管员，衣服变成了天蓝色。老妈也成了车间主管，她的衣服由普通厂服变成了管理层所应有的天蓝色。恰巧，我的校服也是天蓝色。
吃完早餐，我背起书包去学校之前，向老爸伸出手："区里组织初中生参加全市素描比赛，我入围了。请老爸赞助20元交通费！"老爸从天蓝色的制服中掏出一张百元大钞，很爽快地说："拿去，其他的算小费，不用找了！"这话可惹笑了老妈，她抻了抻自己的天蓝色衣服："你这小孩子虽然学习一般般，但能画一幅好画，写一幅好字，也不错！"
两个月后，我领回了全市初中生素描一等奖的证书，对老爸老妈说："市里教育局出钱让我们这十个获得一等奖的学生，利用暑假去海南三亚写生一个月！"
老爸老妈有些惊奇，他们回过神后只淡淡地说："这也好，你可以看到天蓝色的大海了！比我们有出息，能看到耀眼的天蓝色！"
正色：炫目的粉红色
时间一晃，又过去了五个年头。我们在城里落了户口，父亲成功竞选为居委会副主任，成天穿着粉红色的制服忙里忙外的，那粉红色显得炫目。母亲也穿上了炫目的粉红色衣服，她是制衣厂的代理厂长了。而我……
邮递员送来了我的面试通知书，粉红色的封面上"中央美术学院"几个字令人炫目。连父亲母亲也吓呆了："儿子呀，想不到你真的被成功保送了！"
这是一篇阅卷专家组评定的标杆范文，有以下几点特色：
1.角度新颖，切题很准。该考生在准确理解命题材料寓意后，能紧紧地围绕农民工子女所面临的"灰白色""天蓝色""粉红色"三个"有色板"，来突出人生重要阶段的三个瞬间，这就使得其吸引力和感染力无法阻遏。务工人员及其子女的艰辛和努力奋斗过程，是本文侧重描述的内容。本文能获得满分，与人生七彩的亮色是分不开的。
2.表达新颖，引人眼球。文中，考生用三个小标题来紧紧扣住"色彩"行文，令全文颇有吸引力。在写作过程中，该考生能贴切地用色彩的逐渐变鲜艳来抒写人物命运的好转和奋斗路途的艰辛。从"灰白色"到"天蓝色"，再从"天蓝色"到"粉红色"，层层相扣，步步为营，这就使得全文主旨不断加深，层次不断清晰。不可忽视的是，考生又精巧地以"底色""衬色""正色"这些绘画术语来总写各个小标题的色彩寓意，使得内容增强的同时，层次进一步清晰化。
3.事件新颖，时间清晰。行文过程中时刻不忘以"色彩"直接描述清楚主人公"我"和父母的奋斗历程。"我" 之所以能使自己的人生七彩逐渐展示出来，离不开父母亲的言传身教。父母着装色彩的变化，很明确地标示了他们勤勉奋斗的艰辛过程，这很自然地影响了"我"。而色彩变化能紧紧围绕"我"的年龄增长来进行。灰白色、天蓝色、粉红色，都是逐层递进的变化。"我"最初进城读小学，基础不理想，但是经过调适目标，还是获得了人生应有的色彩。这种色彩的象征意义，与主旨的展开和升华密不可分。
得分亮点 结构井然层层递进
（点评名师：黄蔼北）
……
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