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融美数学:探寻小学数学课堂新境
回应新时代育人需求,回应新课标提出的“让学生享受良好的数学教育”要求,面向未来培育学生核心素养。融美数学,是作为一名一线教师在课堂改良方面的应为与可为。本书的主要内容包括:第一章融美数学的逻辑起点;第二章融美数学的理论基础;第三章融美数学的整体构建;第四章融美数学的课堂实施;第五章融美数学“两翼”数学拓展课程;第六章融美课堂的评价促进;第七章融美数学的支持体系;第八章融美课堂的反思与展望。本书探索审美化教学理论在小学数学课堂的应用,提出“三融五美”的融美数学课堂特征,构建“一体两翼”融美数学课程,实践“三环六步一统整”的课堂范式,对提高数学课堂教学质量具有一定的推广与借鉴价值。
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