跨学科学习创意设计

定　　价：48 元

• 作者：王琦
• 出版时间：2025/2/23
• ISBN：9787576054026
• 出 版 社：华东师范大学出版社

• 中图法分类：G632.0 
• 页码：232
• 版次：1
• 开本：16开

内容简介

本书以中小学跨学科教育为背景，精选了二十七个代表性的跨学科学习创意项目，并提供详细的项目背景、项目目标、项目内容、实施过程以及项目成效，能够为一线教师开展跨学科学习课程设计提供有力的抓手。

编辑推荐

给予儿童领跑未来的力量。 跨学科学习具有整体性，是完整的人参与其中的学习；跨学科学习具有主题性，是在主题统领下的解决真实问题的过程；跨学科学习具有挑战性，要求学习者突破传统学科框架，提出问题解决方案；跨学科学习具有真实性，围绕真实任务进行探寻、互动与学习；跨学科学习具有实践性，让学习者基于多样化的实践学习过程，分析解决实际问题；跨学科学习具有表现性，注重评估课程目标实现情况。

作者介绍

王琦 深圳市坪山区教育科学研究院教育科研部主任，高级讲师，黑龙江省骨干教师，深圳市坪山区首批教育系统高层次人才，深圳市坪山区教育科研专家工作室主持人，深圳市政府质量奖入库评估专家，广东教育学会学校特色研究专业委员会常任理事。在《中国教育报》《未来教育家》《广东教育》等报刊发表教育教学文章20余篇。著有《教师专业成长的八个路径》《问题探究：让学习真实发生》。 郭丽萌 小学语文一级教师，获得华中师范大学硕士学位。深圳市坪山区基础教育系统“名师工程”第二批“骨干教师”，深圳市坪山区教育科学研究院科研干事，六联小学教师发展中心副主任。主持广东省教育科学规划课题“小学语文学习任务群教学设计与实施研究”。撰写《素养时代：像专家一样经历与思考》等11篇论文并公开发表。