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大学生志愿服务常态化研究
本书以马克思主义人本理论与西方心理契约理论为理论依据,力图构建一个“体用关系”的分析框架:以马克思主义人本理论——关于人的自由全面发展的理论——为本体,其解决的是大学生志愿服务中的价值论和方向性问题,属于本研究的本体论和方法论范畴;以心理契约理论为“用”,其提供的是具体的分析工具,大学生志愿服务的操作方法和技巧是其关注的重点所在。据此,本研究在以马克思主义人本理论为“体”、心理契约理论为“用”的总体思路下,将大学生志愿服务常态化问题置于人与社会互动发展的育人视域中,从宏观的价值目标和微观的操作方法两个层面进行深入研究,在保证总的方向和原则的前提下,通过稳定的心理契约的构建,从而形成大学生个人成长与社会文明程度提升的双向互动的常态化志愿服务体系。
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